周虹
- 作品数：12 被引量：57H指数：3
- 供职机构：无锡科技职业学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教社会学医药卫生更多>>
- “互联网+微课”在高职学生心理健康教育教学中的应用探究被引量：2
- 2023年
- 在高职院校心理健康教育教学实践过程中,学生容易缺乏自主意识,对学习兴趣不浓,这不利于学生心理的健康成长。微课情景式教学可以满足心理健康教育的需求,丰富教学情境,创新教学空间,强化学生在心理健康教育中的主体地位。在互联网时代,应用微课教学,高职学生心理健康教育可以依托“爱德华兹-布朗托”教学模型对教学过程进行反思性的思考,通过反省教学过程来不断完善教学活动,以提高心理健康教育课程的教学质量。
- 李柯柯周虹
- 构筑大学生生命教育的三维体系被引量：2
- 2022年
- 文章基于高校、家庭和社会层面开展生命教育的状况,针对大学生开展生命教育的必要性,从理论和实践角度提出在高校、家庭和社会层面构建大学生生命教育三维体系的策略。
- 周虹徐峰
- 关键词：生命教育高校大学生
- 新媒体时代高职院校心理健康教育课程与教学改革的研究
- 现代高职院校心理健康教育面临的问题是:传统的教学方式和内容受到了新媒体时代的挑战和冲击,学生更倾向于关注外界,缺少内省,仅以适应和发展为个体取向的心理健康教育内容,不能激发和满足学生的兴趣和内在需求.因此,课程与教学改革...
- 周虹
- 关键词：高等职业技术院校心理健康教育注意力
- 文献传递
- 辅导员心理资本的开发在学校管理中的运用
- 2016年
- 文章引入心理资本的前沿概念来研究高校辅导员自我效能感、希望、乐观和韧性等四种积极的心理资源和能力,将辅导员的生涯发展设计、压力应对与情绪管理、价值感和幸福感的提升作为心理资本开发的研究途径,探索如何将心理资本构成要素运用在学校管理中,以促进辅导员教师充分认识和发掘自身发展潜力、提升个人幸福感、增强团队和组织的效能的积极心理因素和方法。
- 周虹李柯柯
- 关键词：辅导员心理资本开发学校管理
- 大学生网络政治参与的心理成因被引量：2
- 2011年
- 随着网络的普及和发展,网络政治参与越来越成为大学生政治参与的重要手段。大学生群体利用网络获取政治信息、表达政治诉求、发起现实活动等网络政治行为,突破了传统政治参与的限制,充分满足了大学生政治参与的强烈愿望和动机。当然。
- 周虹
- 关键词：大学生群体网络政治政治参与意识心理成因政治信息传统政治
- 积极心理健康理念下的大学生心理健康教育教学模式的应用研究被引量：5
- 2018年
- 文章以心理健康教育课程教学模式的改革研究为立足点,将积极心理学相关的理论导入心理健康教学内容,使之成为通过对分课堂形式体现情境教学内容的积极取向,致力于运用学生在课堂活动中产生的积极体验来强化其积极品质的自我发现和提升,对于促进大学生积极心理健康观念的发展,创新大学生心理健康教育教学的应用模式,具有可推广的价值和意义。
- 周虹
- 关键词：积极心理学心理健康教育教学模式
- 新媒体时代高职院校“大学生心理健康教育”课程的教学改革被引量：40
- 2014年
- 现代高职院校"大学生心理健康教育"课程受到了新媒体时代的挑战和冲击,学生的心理和思维方式产生了重要变化,仅以适应和发展为个体取向的心理健康教育不能激发和满足学生的兴趣和内在需求。"大学生心理健康教育"改革重点在于传统教学内容和方法的调整。文章从课程设计、教学内容、教学手段等方向探索新媒体时代高职院校心理健康教育的突破点。
- 周虹
- 关键词：新媒体高职院校心理健康教育教学改革
- 对大学心理咨询师与心理咨询工作的认识误区解析
- 2010年
- 文章针对目前一些高校的管理人员和教师对心理咨询教师和心理咨询工作认识上的误区,指出了大学心理咨询教师和心理咨询工作面临的困难,分析了如何正确认识和看待高校心理咨询教师和心理咨询工作。
- 周虹
- 关键词：高校心理健康教育心理咨询
- 心理资本干预对辅导员工作绩效、组织承诺和工作满意度的影响被引量：1
- 2016年
- 高校辅导员因其独特的职业特征而面临着很大的职业压力,同时因为机制的原因影响了辅导员的工作积极性和工作绩效,使得部分辅导员在职业认知上缺乏认同感。文章探讨了如何从组织和个人两个层面对辅导员的心理资本进行干预,以培养其积极的工作心态,提升其工作满意度,体现出对学校的组织承诺。
- 周虹
- 关键词：心理资本辅导员工作满意度组织承诺
- 提升高校辅导员教师自我效能感问题的探析
- 2012年
- 本文通过对高校辅导员教师工作要求和职业角色的探讨,分析了当前高校辅导员教师的职业生活状况及心理状态,梳理和归纳了形成辅导员工作压力和职业倦怠的主客观原因,提出了开发和提升辅导员教师自我效能感的方法和途径,对高校辅导员工作的管理及辅导员教师优化自身的心理品质具有指导意义。
- 周虹
- 关键词：心理状态自我效能感
