孙秀平
- 作品数：6 被引量：11H指数：2
- 供职机构：民勤县第四中学更多>>
- 相关领域：文化科学电子电信自动化与计算机技术更多>>
- 基于核心素养的高中物理课堂教学策略研究
- 2020年
- 《普通高中物理课程标准(2017年版)》提出了“物理观念”“科学思维”“科学探究”和“科学态度与责任”四个核心素养方面的要求,这也是高中物理教学的新方向。笔者将通过用规律形成物理观念、用情境培养科学思维、用实验锻炼探究能力三个方面阐述高中物理课堂教学策略,目的在于帮助广大高中物理教师在教学中以培养学生核心素养为重点,以便更好地促进学生的发展。
- 孙秀平
- 关键词：高中物理教学策略
- 微视频资源在高中物理教学中的应用初探被引量：2
- 2018年
- 微视频资源的使用能够将抽象的物理现象直观地表现出来,有效提升了高中物理的教学效果。在高中物理的课堂教学过程中,我们要通过微视频资源的合理运用,有效地提升学生的学习效果,提高高中物理的教学效率。简述了微视频在高中物理教学中的重要意义,并分析微视频的具体应用。
- 孙秀平
- 关键词：高中物理教学
- 高中物理新课程教学方法的创新与思考被引量：7
- 2016年
- 从转变课堂教学模式,激发学生的创造性;转变物理实验方式,培养学生实践能力;转变教学评价方式,促进学生全面发展等三个方面,探讨了高中物理新课程教学方法的创新与思考,以期为帮助教师完善教学方法,提高高中物理教学质量提供参考。
- 孙秀平
- 关键词：高中物理
- 强化物理教学培养学生创新思维能力摭探被引量：2
- 2018年
- 物理是一门具有很强实践性、抽象性的学科,教师要培养学生的创造性思维,就要深入学生的生活,从日常入手唤起学生对于物理学习的兴趣。培养学生创新思维能力,教师应引发学生物理学习热情,促使学生对物理学习产生兴趣;充分利用课外实践活动,助力学生创新思维能力培养;引导学生敢想敢做,对学生给予肯定。
- 孙秀平
- 关键词：高中物理创新思维能力
