文东
- 作品数：4 被引量：3H指数：1
- 供职机构：四川师范大学数学与软件科学学院更多>>
- 相关领域：文化科学理学更多>>
- 先猜后证:利用数学活动经验实现“问题解决”被引量：1
- 2016年
- 以学生已有的数学活动经验作为“问题解决”的基础,以“先猜后证”的方式为问题中已知条件与未知结果搭建桥梁;先对问题结果进行“言之有理”的猜,然后再给出“持之有据”的证;这不仅有助于快速找到问题解决的策略,实现“问题解决”,而且还能提升学生已有的数学活动经验,帮助学生养成“化解为证”的问题解决意识,形成-定的数学思维,为学生今后进行更深层次地学习提供准备.
- 房香玉李昌勇文东
- 基于数学活动经验探究n边形的内角和
- 2016年
- 1.设计基础随着《新课标》的推行与考试方式的转变,以培养学生的发现思维能力与解决问题能力作为新的重点[1],而＂归纳猜想证明＂这一思维方式作为培养学生这两方面能力的一个有效途径.所谓＂归纳猜想证明＂是指当一个问题涉及到相当多的乃至无穷多的情形时,
- 房香玉李昌勇文东
- 关键词：数学活动内角和N边形归纳猜想思维方式无穷多
- 基于数学活动经验合理猜测结果实现“问题解决”被引量：1
- 2015年
- 1实现"问题解决"的基础著名教育家陶行知说:"我们要以自己的经验做根,以这经验所发生的知识做枝,然后别人的知识才能接的上去,才能成为我们知识的一个有机体部分"。在Schoenfeld提出的影响"问题解决"的4个要素中把知识资源作为影响"问题解决"的首要因素,他认为知识资源作为解题者解题的根源。
- 房香玉李昌勇文东
- 关键词：数学活动经验平分线尺规作图波利亚相交弦定理解题技巧
- 明晰本质 自然构造被引量：1
- 2016年
- 1问题呈现
命题：有一组对边相等和一组对角相等的四边形是平行四边形。举出反例，说明这个命题是假命题。
- 文东李昌勇房香玉
- 关键词：平行四边形假命题角相等反例
