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杨宏

作品数:6 被引量:1H指数:1
供职机构:北京市海淀区第二实验小学更多>>
相关领域:文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇多彩
  • 1篇义务
  • 1篇义务教育
  • 1篇义务教育阶段
  • 1篇教育
  • 1篇教育本质
  • 1篇教育阶段
  • 1篇课后
  • 1篇健康
  • 1篇管理效能
  • 1篇儿童
  • 1篇儿童健康
  • 1篇儿童健康成长
  • 1篇班主
  • 1篇班主任
  • 1篇班主任队伍
  • 1篇班主任队伍建...
  • 1篇班主任专业发...

机构

  • 2篇北京市海淀区...

作者

  • 2篇杨宏

传媒

  • 1篇北京教育(普...
  • 1篇教育家

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2022
6 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
找准撬动班主任专业发展的支点
2023年
班主任队伍建设在很大程度上决定了一所学校的管理效能,只有多向赋能,才能撬动班主任的专业成长。“双减”背景下,北京市海淀区第二实验小学尝试找准撬动班主任专业发展的支点,促进其实现自身的专业成长。
杨宏
关键词:班主任队伍建设班主任专业发展管理效能
多彩课后服务,让学生“学有所乐”被引量:1
2022年
“双减”是一场“减负”之战,更是一场关系中华民族伟大复兴的儿童健康成长保卫战。它是社会对教育本质的深刻反思,更是时代对教育发展理念回归的呼唤。“双减”之后,义务教育阶段课后服务开启了“5+2”模式,有效开展课后延时服务活动,促进学生德智体美劳的全面发展,提高孩子的综合素养,成为学校研究的新课题。
杨宏
关键词:义务教育阶段教育本质课后儿童健康成长
共1页<1>
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