陆超
- 作品数：6 被引量：10H指数：2
- 供职机构：上海师范大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金上海市教育委员会创新基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 我国高师院校教师教育供给体系建设的若干建议被引量：6
- 2016年
- 优质的教师人力资源是优质教育体系的供给侧,优质的教师教育体系又是优质教师人力资源的供给侧。高师院校应当从完善供给制度,改革教师教育体制机制;优化供给结构,调整教师教育专业布局;挖掘供给潜能,加强教师教育队伍建设;确保供给质量,建构教师教育卓越模式等举措入手,建设优质的教师教育供给体系,从源头上保障我国基础教育改革和发展获得一流的师资,从而不断提升人民群众的教育民生获得感和幸福感。
- 王健陆超
- 关键词：教师教育体系高师院校
- “立交桥型”都市教师培养模式探讨被引量：1
- 2016年
- 一流城市需要一流教育。都市基础教育的现实需求、教师人才市场的激烈竞争和发达国家教育的成功经验都迫切需要都市的师范大学提高教师培养层次,并努力构建起"立交桥型"都市教师培养模式群。这一模式群包括学士型教师教育模式("3+1"模式、"4+1"模式)、学士后教师教育模式("3+3"模式、"4+2"模式、"4+3"模式)等相对独立、自成一体而又彼此沟通、相互联系的多层次、多功能教师培养模式群。
- 王健陆超
- 关键词：立交桥教师培养模式
- 论慕课时代中小学教师面临的挑战及应对策略被引量：2
- 2016年
- 近期,作为PISA(国际学生评估项目)的组织方OECD(经济合作与发展组织)公布了"教师教学国际调查(TALIS)项目"的"上海答卷"。结果证明,沪上初中老师的表现总体上远超国际平均水平,相对于参加调查的38个国家和地区,至少在10个指标上取得"世界之最"。然而这张优秀的答卷有一个明显的不足之处,在8项经常运用的课堂教学策略中,上海教师7项均优于国际平均水平,但有一项"
- 陆超
- 关键词：课堂教学策略课堂模式PISA终结性评价课程设计
- 新时代国家幼儿教师誓词的研究
- 2018年
- 建立国家幼儿教师誓词和宣誓制度,有利于推进幼儿教师专业化建设,使幼儿教师净化职业情感,增强职业荣誉感,树立坚定的职业理想信念,促进师德建设长效机制的形成。基于对国内外各职业誓词的文本分析和对一线幼儿教师及学前教育师范生的调研,提出了新时代国家幼儿誓词的草拟稿。
- 王健陆超
- 关键词：幼儿教师教师誓词师德建设
- 新时代中小学名校长的特质及其培养路径
- 2024年
- 在新时代高质量教育体系建设的背景下,如何培养和造就名校长,如何让名校长传承教育家精神,如何让更多的名校长成就更多的名校已成为全社会日益关注的问题。通过对教育行政部门、名校长培养对象、学者三类主体对名校长特质的勾勒,进一步明确新时代名校长应具有思想力、变革力、辐射力的特质,新时代名校长的培养和成长应遵循的路径为:教育实践中注重对话反思,提升名校长的思想力;办学智慧具化为迭代行动,提升名校长的变革力;具身体验中思考教育公平,增强名校长的辐射力。
- 邓睿陆超
- 关键词：校长领导力校长培训
