李静亚
- 作品数：12 被引量：62H指数：6
- 供职机构：福建师范大学体育科学学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律更多>>
- “互联网+”背景下网络媒体与体育迷的关系探析被引量：3
- 2016年
- 随着"互联网+"战略的深入实施,"互联网+"时代已经到来,中国各个行业也都在积极寻找与"互联网+"的契合点.众所周知,网络媒体早已成为体育迷生活中不可或缺的一部分,其发展不仅对体育信息传播有着巨大的推动作用,体育迷的生活方式也因其发展而发生了诸多改变,于是体育迷与网络媒体之间的关系便成为了体育产业与"互联网+"相融合的绝佳连接点.基于"互联网+"的背景,以网络媒体与体育迷为主要研究对象,通过文献资料法、比较分析法和逻辑归纳法对两个研究对象之间的关系进行探析,从而为未来体育产业的发展提出三点可操作的建议.
- 李静亚谢群喜魏小妹
- 关键词：网络媒体体育迷网络传播
- 中国传统“礼”文化视域下武术礼仪与礼义被引量：6
- 2016年
- 为了理清武术礼仪与武术礼义之间模糊不清的关系,从术与道的角度揭示当下武术传统"礼"文化存在的两个现象,从而弥补武术现代化发展的理论缺失和实践困境。运用文献资料法和逻辑分析法对中国传统文化"礼"的起源和本质进行了梳理,以此为理论支点,对武术"礼"文化进行分析,明确了武术礼仪与武术礼义。研究表明:武术礼仪是武术礼义的外在表现形式,武术礼义是武术礼仪的内在体现。武术礼仪指的是对外在行为和可见器物的规范要求;武术礼义指的是武术道德规范,即武德规范。发现武术"礼"文化现存的两个问题:即重术轻道,武术内在修养的缺失;重道轻术,武术传承与发展的阻碍。指出武术的和谐发展需遵从武术礼仪与武术礼义的术道并重原则。
- 谢群喜杨少雄李静亚
- 关键词：武术礼仪
- 媒介生态学视域下奥运会的社会化传播转向——兼论对北京2022年冬奥会传播的启示被引量：10
- 2021年
- 社交媒介作为一种全球性公共传播场域,对奥运会高度依赖的大众传播模式造成冲击的同时,也为奥运会构建起一种全新的传播生态。本文选取媒介生态理论为认识工具,采用文献研究、对比研究等方法对奥运会传播实践的历时性变迁过程进行探究,提出社会化传播模式将成为奥运会传播的新转向;依据媒介生态体系,认为媒介融合、需求驱动与传播赋权为奥运会发生社会化传播转向背后的深层逻辑;并从合规守约、融媒转型、智媒探索与话语创新四个维度对社会化传播背景下北京2022年冬奥会的传播实践提出建议。
- 李静亚谢群喜王润斌
- 关键词：媒介生态学媒介生态系统
- 体育赛事在网络传播中的侵权行为及防范对策被引量：1
- 2016年
- 通过网络传播体育赛事已经成为数字化信息时代的一个必然趋势,但体育赛事在网络传播中的侵权行为频发,法律纠纷激增。运用文献资料法和逻辑分析法,对体育赛事在网络传播过程中的侵权行为进行分析,认为我国现行《著作权法》在体育赛事网络传播版权保护方面存在法律盲区,并结合一些实际侵权案例介绍了体育赛事在网络传播中的几种主要侵权行为。指出,应通过完善立法、加大技术投入、规范公共网络传播环境、加强宣传等方式,保护体育赛事网络传播权,有效打击侵权行为。
- 李静亚翁飚谢群喜
- 关键词：体育赛事网络传播侵权行为著作权法
- 体美劳协同推进新时代育人的实现路径被引量：6
- 2019年
- 德、智、体、美、劳全面发展,根植于中华民族崇文重教的优良传统,体现了中国特色社会主义新时代育人的鲜明特征。促进德、智、体、美、劳全面发展,既是学校教育的目标所在,更是习近平总书记关于人的全面发展重要论述的集中体现。但是,在当前我国学校教育中,相对德、智在学校教育价值和实现人的全面发展现状而言,体、美、劳的发展存在明显不足,存在体育去身体化、美育边缘化、劳育扭曲化等问题。做好新时代育人工作应立足人的全面发展高度,弥补体、美、劳发展不足:树立正确的价值观念,增强体、美、劳发展的思想基础;构建体、美、劳协同的人才培养体系,形成德、智、体、美、劳全面培养的教育体系;建章立制、以章为行,为体、美、劳协同推进新时代育人提供制度保障。
- 杨少雄李静亚
- 现代奥运会场域中运动员的话语权争议与解决之道——以《奥林匹克宪章》第50条规则的修订为例
- 此前,在世界范围内引起轩然大波的"弗洛伊德事件",也蔓延到了国际体坛,不少运动员选择通过社交媒体发声、上街游行以及在赛场上"单膝下跪"等抗议行为来表达自己反种族歧视的诉求。由于运动员的此类"激进"行为已违反了体育界的"常...
- 李静亚王润斌
- 关键词：国际奥委会奥林匹克宪章
- 社交媒介与奥运传播研究:背景、热点与前瞻被引量：14
- 2020年
- 社交媒介的兴起改变了奥运传播的深度与广度。国内外学界敏感地捕捉到奥运会与社交媒介间的关系转变,并对二者在关系转变过程中出现的新现象和新问题进行了探究。文章采用文献研究、对比研究等方法对国内外学者的相关学术成果进行梳理与述评,对社交媒介与奥运会联姻的背景进行解析,认为媒介技术的革新、受众媒介消费行为的转变以及国际奥委会的选择性变革是促使二者联姻的内在动因;认为传统媒介的作用式微与角色重塑、传播内容的文化表征与多元解读、社交奥运的传播特征与策略创新、奥运媒介的传播失范与理论探源、社交媒介中的舆论张力与危机应对等为研究的主要论域;认为未来相关议题的探讨应关注奥运传播的理念变革与体系建构、奥林匹克主义的媒介表达与数字传播、对外传播的叙事困境与路径选择和奥运传播的伦理重塑与矛盾消解。
- 李静亚谢群喜王润斌
- 关键词：奥运传播媒介技术传播失范
- 国际法律视域下体育赛事新媒体转播权保护研究
- 随着科技的飞速发展,以互联网为新兴媒介的新媒体传播席卷整个世界,较之传统媒体而言,新媒体所表现的海量性和共享性、个性化与社群化等优势备受推崇。进入21世纪以来,随着体育赛事商业化和国际化的发展,体育赛事顺应互联网媒介融合...
- 李静亚
- 关键词：体育赛事侵权国际条约
- 文献传递
- 现代奥运会赛场中运动员话语权争议与解决之道
- 2022年
- “弗洛伊德事件”充分激活了运动员参与社会平权活动的意识,运动员期望在奥运会赛事期间进行自由表达的话语诉求也愈发强烈,由此引发诸多争议。这对奥林匹克运动所秉持的政治中立价值、运动员所拥有的多重角色属性,以及国际奥委会所坚守的体育自治原则等带来多重影响。在现象学视野下,尝试运用主体间性理论,对国际奥委会处理现代奥运会赛场中运动员话语权争议事件的过程进行梳理和剖析,认为:造成运动员话语权争议频发的重要原因有国际奥委会在追求绝对主体性过程中的行为异化,运动员主体性意识在社交媒体时代的增强,以及二者在主客体二元对立结构下的共振失效。提出现代奥运会赛场中运动员话语权争议的解决之道:消解“唯我”,以“去中心”为基点弱化国际奥委会的主体性思维;面向“他者”,以“增加约束力”为原则强化运动员的核心地位;构建“共体”,以“提升透明度”为保障突破国际奥委会与运动员间的对立困境。
- 李静亚王润斌
- 关键词：国际奥委会奥林匹克宪章主体间性理论
- “互联网+”视域下武术微课教学应用研究被引量：9
- 2016年
- 运用文献资料法和逻辑分析法从教学实践角度将"互联网+微课"教学与武术结合,通过相关文献的梳理,对"互联网+"视域下武术微课发展的现实条件进行分析。在武术微课教法和学法定位基础上,提出"互联网+微课"在武术动作习练过程中教法和学法的应用,从教学设计前期分析、教学实施过程分析、教学反馈与反思三个方面对武术微课教学进行设计。旨在解决武术技术动作教学存在的人体视觉盲点现象和个体差异性问题,通过微课实现教师指导教学、学生辅助自学。
- 谢群喜杨少雄李静亚
- 关键词：文献资料法逻辑分析法
