您的位置: 专家智库 > >

赵艳芝

作品数:13 被引量:9H指数:2
供职机构:长春汽车工业高等专科学校更多>>
相关领域:自动化与计算机技术文化科学金属学及工艺电气工程更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 6篇专利

领域

  • 5篇自动化与计算...
  • 4篇文化科学
  • 2篇金属学及工艺
  • 1篇电气工程
  • 1篇建筑科学

主题

  • 5篇高职
  • 4篇数控
  • 3篇视频
  • 3篇教学
  • 2篇顶升
  • 2篇动态安全
  • 2篇生锈
  • 2篇实训
  • 2篇图像
  • 2篇图像识别
  • 2篇自动报警
  • 2篇自动化
  • 2篇自转
  • 2篇即时性
  • 2篇教学模式
  • 2篇高职数控
  • 2篇凹坑
  • 2篇报警
  • 2篇PLC
  • 2篇除锈

机构

  • 13篇长春汽车工业...

作者

  • 13篇赵艳芝
  • 6篇张瑞敏
  • 6篇李爱淑
  • 6篇肖冰
  • 2篇陆微
  • 1篇孟凡荣

传媒

  • 4篇科技与创新
  • 2篇科技视界
  • 1篇中学生作文指...

年份

  • 4篇2024
  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2019
  • 2篇2017
  • 4篇2016
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
浅谈在实训课中建立高职学生的自信被引量:1
2017年
实训是高职学生重要的学习环节,由于目前高职学生的基础知识弱、学习能力差,在专业基础课及专业课程的学习过程中感到难度大、缺乏信心,渐渐失去了对学习的兴趣及自信。为了解决这一问题,浅谈了在实训课中对学生学习自信心建立的尝试。
张瑞敏赵艳芝
关键词:高职学生实训课高等教育高职院校
高职数控技术专业的教学改革被引量:4
2017年
先进制造技术的发展和制造设备的大规模数控化,对制造业人才的知识结构提出了新的要求。高职数控技术专业要适应市场需求,加快教学改革的步伐,高起点地培养从事数控加工、模具制造和数控维修技术的机电复合型人才。就高职数控专业教学改革的基本思路、人才培养目标和培养规格、课程体系的改革、实训基地和师资队伍建设等问题进行了一些探讨,以期为日后工作的顺利进行提供参考。
赵艳芝张瑞敏
关键词:数控技术教学改革
浅谈微课在高职教学中的辅助作用被引量:1
2016年
微课是近年来兴起的一种新型教学模式,在我国各层级教学中逐步开展和推广起来,高职教育对这一教学形式也在不断尝试和创新。因此,分析了微课在高职教学实践中起到的辅助作用。
张瑞敏赵艳芝
关键词:教学模式电子设备教学视频
一种plc数控机电一体化装置
本发明公开了一种plc数控机电一体化装置,属于数控机电一体化技术领域,包括放置台,所述放置台的下端设置有若干支撑机构,所述放置台的下端一侧设置有物品架,所述放置台的下端另一侧设置有计算机主机,本发明通过设置卷帘组件,装置...
王海燕刘永久肖冰李爱淑王朝孟凡荣麻佳妮吴春红邵东阳赵艳芝
变频器在恒压供水系统中的应用
2016年
变频器恒压供水系统能全天24小时维持恒定压力,并根据压力的变化自动启用和关闭备用泵,调节供水量,避免传统供水中的水锤现象发生。文中从恒压供水系统的硬件组成及特点出发,阐述了变频器在恒压供水系统中的应用。
张瑞敏赵艳芝
关键词:变频器恒压供水PLC
一种机械电气自动化的除锈设备
本发明公开了涉及自动化除锈技术领域的一种机械电气自动化的除锈设备,所述主体架,包括用于安装的一组安装台,还包括一组除锈机构,每组除锈机构包括安装于调节机构上的三个除锈电机,每个除锈电机的输出端固定安装有转动轴,转动轴的轴...
王海燕陈艳辉张洋肖冰李洪伟李爱淑展宝成麻家妮刘小婉赵艳芝
高职数维订单班教学改革及实训项目建设探讨
2019年
我们国家要发展制造业的大规模数控化,就必须对从事制造业的人才技能结构提出有新的要求。高职高专数控维修技术专业要适应需求,符合企业的实际需要,专业有前瞻性,未来有很好的发展前景。
赵艳芝
一种基于图形识别的自动报警方法及系统
本发明适用于图形识别领域,提供了一种基于图形识别的自动报警方法及系统,所述系统包括:视频家宠动作标志提取模块、动作标志识别分类模块、居家家宠活动模式风险判定模块、风险审核告警模块。通过综合解读家宠与环境间的关系,不断更新...
李爱淑姚振贤张洋肖冰麻家妮王海燕展宝成陆微赵艳芝徐坚翔
一种电机故障诊断装置
本实用新型公开了一种电机故障诊断装置,包括转轴,其特征在于:所述转轴的外部套接有转子,所述转轴的外部设置有机壳,所述转轴的外壁通过焊接固定有固定环,所述固定环的一处具有缺口,且固定环的一侧对应向内凹陷设置有固定槽,所述转...
张洋肖冰李爱淑赵艳芝谢洪君王海燕
高职数控专业《电工电子技术》课程教学模式探讨被引量:1
2016年
《电工电子技术》基础课程是高职学校数控专业学生的必修专业基础课,由于电工电子知识内容抽象,涉及面较广,学生普遍反映学不好、不好学。因此在教学中,如何培养学生的学习兴趣,使其掌握一些实操的技能,成为教师必须思考的问题。
赵艳芝张瑞敏
关键词:高职数控专业电工电子技术课程改革教学模式
共2页<12>
聚类工具0