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郭鸿

作品数:19 被引量:289H指数:9
供职机构:中国人民解放军国际关系学院更多>>
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文献类型

  • 18篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 17篇语言文字
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 16篇符号学
  • 11篇语言
  • 9篇语言学
  • 5篇认知语言学
  • 4篇符号学分析
  • 3篇学科
  • 3篇语言符号
  • 3篇语言学科
  • 3篇哲学
  • 3篇皮尔斯符号学
  • 2篇语言符号任意...
  • 2篇语言符号学
  • 2篇语用学
  • 2篇任意性
  • 2篇西方哲学
  • 2篇象似性
  • 2篇互动
  • 2篇符号任意性
  • 1篇代语
  • 1篇研究方法

机构

  • 15篇中国人民解放...
  • 4篇国际关系学院

作者

  • 19篇郭鸿

传媒

  • 4篇外语研究
  • 3篇中国外语
  • 3篇符号与传媒
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  • 1篇外语与外语教...
  • 1篇外语教学
  • 1篇山东外语教学
  • 1篇外国语文

年份

  • 1篇2015
  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 3篇2008
  • 2篇2007
  • 3篇2006
  • 2篇2005
  • 2篇2004
  • 1篇2003
  • 1篇2002
  • 1篇2001
19 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
语言学科间的互动推动语言学向前发展被引量:1
2008年
符号学是哲学和语言学之间的桥梁,通过符号学分析,可以了解各语言学科所属的符号学流派,进而了解它们各自所属的现代西方哲学流派和哲学思潮,从而确定这些语言学科各自的性质、范围和研究方法。现代西方哲学的两大对立思潮:科学主义思潮和人本主义思潮发生了语言学上的转向并有融合的趋向。这种趋向必然也会反映在两大符号学流派及两类语言学科的融合趋向上。现代语言学发展的历史就是两类语言学中的各学科之间交流和融合的历史,它们之间的互动推动了语言学向前发展。通过这项研究,可以对各语言学科的发展作出大体的描述和预测。
郭鸿
关键词:语言学科互动
索绪尔语言符号学与皮尔斯符号学两大理论系统的要点——兼论对语言符号任意性的置疑和对索绪尔的挑战被引量:81
2004年
长期以来 ,语言符号任意性问题一直是国内外学术界争论的问题。在我国 ,尤其在 1999年王寅教授发表了有关语言符号象似性和向索绪尔挑战的文章和著作《论语言符号象似性———对索绪尔任意说的挑战与补充》以来 ,我国学术界展开了大论战。与此同时 ,索绪尔的语言符号任意性受到了置疑 ,他的语言符号学理论受到了挑战。索绪尔的理论是现代语言学的基础 ,而语言符号任意性又是这个理论的支柱之一。因此 ,上述争论意义极为重大。笔者认为 ,索绪尔语言符号学和皮尔斯符号学是两个完全不同的理论体系 ,它们各自的符号和象似性符号有着不同的概念 ,因此 ,不能用皮尔斯的象似性概念来评论索绪尔理论 ,否则争论永无休止 ,而且会把思想搞乱。要解决这个争论 ,必需彻底搞清这两大理论系统和它们各自的有关符号和语言任意性的概念。
郭鸿
关键词:符号学任意性象似性
从《矛盾论》看皮尔斯符号学被引量:1
2008年
皮尔斯符号学最突出的特点是讲符号之间的互动(对立统一)、互动推动人类认知向深度和广度发展。《矛盾论》的第一句话就是:"事物的矛盾法则,即对立统一的法则,是唯物辩证法的根本法则。"因此,用《矛盾论》的观点来讨论皮尔斯符号学有很强的针对性。文章首先介绍了皮尔斯符号学的哲学基础和理论要点,然后试图用《矛盾论》的观点分析皮尔斯符号学。文章认为:人类符号活动的总体是思维、认知与表达、交流。思维、认知与表达、交流构成人类符号活动的两大矛盾方面。皮尔斯符号学侧重研究思维、认知,而索绪尔语言符号学侧重研究表达、交流。皮尔斯符号的三个关联物"符号代表物"(representamen)、"对象"(object)和"解释者"(interpretant)构成皮尔斯符号学的矛盾总体,它们之间的对立统一推动人类认知向前发展。"解释者"是这一组矛盾中的核心并且始终是主要矛盾方面。皮尔斯符号的三种三分法:代表可能性的qualisign、代表事实的sinsign和代表事物发展规律的legisign;按照符号代表物与对象之间关系划分的三种符号——有相似关系的象似符号(icon)、有因果/依存关系的标志符号(index)和有社会共识的象征符号(symbol);代表一种可能性的rheme,代表一种事实的dicisign和代表一种理性的argument。这三组符号体现三种矛盾的特殊性,并分别说明符号活动的过程、方式和结果。虽然目前皮尔斯符号学在语言学中的直接应用并不多,或尚未被人们充分认识,但它的互动(对立统一)观点已经对语言学科产生很大影响并将继续产生更大影响,成为语言学科发展的科学动力之一。
郭鸿
关键词:《矛盾论》皮尔斯符号学互动
语用学与认知语言学的同源和互补性——从现代西方哲学和符号学角度作出的解释被引量:17
2008年
语用学和认知语言学在理论上同属现代西方哲学的科学主义思潮、经验主义哲学和英美分析哲学、皮尔斯符号学和从生物体内部角度研究语言的心理活动和生理活动的语言学。特别值得注意的是,皮尔斯符号模式中的"解释项"说明在认知中作为认知主体的人的重要作用。语用学根据语境(物理语境)对语言的动因(说话人的意图)进行逻辑推理。认知学者对语言的成因和心理活动过程作出解释。在交际中,受话人根据自己的心理语境(心智、经验、认知能力)对话语作出解释。在交际的认知过程中,话语动因的逻辑推理和基于心理语境的的解释往往交替进行、互相补充。以上事实充分说明语用学和认知语言学之间的同源和互补性以及融合的自然趋势。
郭鸿
关键词:语用学认知语言学同源
当前语言学和符号学研究中的一个重要课题
2006年
现代符号学是一门新兴学科。在我国开始于上个世纪90年代。中国语言与符号学学会1994年成立于苏州大学,并在此召开第一届全国语言与符号学研讨会,至今已开了6届(每两年一届)。十多年来。
郭鸿
关键词:语言符号学现代语言学认知语言学结构主义语言学
当今语言学与符号学的一个重大课题被引量:4
2006年
过去几年中在我国语言符号学界展开的,关于语言符号是任意性的还是象似性的,以及认知语言学和结构主义语言学孰优孰劣的论战,标志着我国符号学研究已从引进阶段到达创新起点,但同时暴露了我国符号学研究中的严重问题:在符号学基本理论和理论应用问题上还未取得一致意见。符号学是语言学的科学。我们要搞清以上问题,以符号学带动语言学科深入发展并创建中国自己的符号学。
郭鸿
关键词:符号学语言学科
索绪尔符号学与皮尔斯符号学的比较被引量:21
2004年
本文从皮尔斯符号学观点对索绪尔符号学的批评,分析两派理论的异同和各自的优缺点。
郭鸿
关键词:皮尔斯符号学
语言学科跨学科研究的实质和规律被引量:2
2010年
跨学科研究是语言学科创新的主要途径之一。我们应该总结过去跨学科研究中的成绩,分析出现过的混乱情况,找出原因,掌握规律,尽可能减少盲目性。跨学科研究的实质是各学科之间的对立统一,对立统一推动各语言学科向前发展。现代西方两大对立哲学思潮的语言学转向和融合趋势向是研究现代西方语言中的主要矛盾,抓住这个主要矛盾才能从根本上弄清各语言学科的性质、范围和方法及相互关系,在此基础上,才能有效地进行语言学科跨学科研究。
郭鸿
关键词:语言学跨学科研究
文化符号学评介——文化符号学的符号学分析被引量:39
2006年
本文介绍以洛特曼为代表的莫斯科-塔图学派的文化符号学:它的诞生、研究范围和中心议题、理论基础(莫斯科-塔图学派、巴赫金学派和克里斯蒂娃的有关理论等)、文化符号学概略、突出特点等.文章认为:洛特曼文化符号学继承了索绪尔语言符号学传统,但对结构主义提出了质疑,在吸取了同一传统的巴赫金和克里斯蒂娃的有关理论的同时,又吸取了皮尔斯的有关符号学理论,因此我们可以把洛特曼文化符号学看作索绪尔语言符号学和皮尔斯符号学的交融,以及现代西方哲学的科学主义和人本主义两大思潮在语言学上的转向和融合趋向的一个典型例子.索绪尔语言符号学重点研究语言符号在社会交流中的作用,而皮尔斯符号学重点研究符号在作为生物的个人的认知中的作用.而文化符号学把交流和认知结合起来,把交流的社会性与认知的个人心理活动结合起来,把文化交流视为一种社会性的交流和认知活动.
郭鸿
关键词:文化符号学
索绪尔的语言符号任意性原则是否成立?——与王寅教授商榷被引量:63
2001年
王寅教授在《论语言符号象似性———对索绪尔任意说的挑战与补充》一书中 ,引用了一些著名学者的论述并举了许多例子 ,说明象似性在语言符号中普遍存在 ,并总结了好几个方面的象似性 ,从而对索绪尔的语言符号任意说提出了挑战。笔者认为 ,王寅教授所说的象似性确实存在 ,但关键在于象似性普遍存在于符号组合 (语言结构 )中 ,而不在 (单个 )符号中。因为 ,符号组合是编码 ,编码是有意识的行为 ,是有理据的 ,而理据性是象似性的基础。另外 ,从索绪尔的另一基本原则———符号的线性———以及人类的认知、思维也能说明这个问题。笔者坚持索绪尔提出的两大特性 :任意性和线性 ,是符号系统的本质特征 ,是结构主义符号学和语言学的支柱。到目前为止 ,还没有事实能证明任意说不成立。
郭鸿
关键词:语言符号任意性象似性
共2页<12>
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