祝志国
- 作品数：19 被引量：19H指数：2
- 供职机构：洛阳师范学院更多>>
- 发文基金：河南省科技攻关计划河南省教育厅自然科学基金河南省教师教育课程改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 少年足球队员临场技术应用能力培养的实验研究被引量：1
- 2017年
- 为检验战术训练对少年足球队员临场技术应用能力的影响,分别选择洛阳市第二实验小学、洛阳市第二实验中学、洛阳东方高级中学在训球员45人为实验对象,2年后对比实验前后球员临场技术应用能力发现:战术训练有利于改善少年球员临场技术应用的合理性;有利于提高球员的战术意识;有利于激发少年球员训练的积极性。
- 祝志国云林森毛卫国
- 关键词：少年战术
- 浅谈河北省田径裁判员存在的问题被引量：2
- 2007年
- 本文以问卷的形式对河北省田径裁判员现状进行了调查,其结果发现当前我省田径裁判员学外语水平较低;外出进修的机会较少;在年龄上比例失调;在地域分布上不平衡等问题。
- 马冀飞祝志国冯海涛
- 关键词：田径裁判
- 基于信息技术平台的PBL教学模式在体育教育专业师范技能培养中的应用研究
- 现有师范技能培养体系中大多数高师体育院系选择传统教学模式（理论讲授或理论教授+学生实践两种形式）培养学生教学技能,课题（程）组对以上两种形式都进行了系统的实践和比较,发现教学效果不太理想:以理论讲授为主的学生教学技能培养...
- 张海峰祝志国董顺波
- 关键词：信息技术PBL教学模式
- PBL教学模式的局限性及改良方案——以体育教育专业教学技能培养课程为例被引量：2
- 2023年
- 运用文献资料法和逻辑分析法,对PBL教学模式的局限性进行了剖析,发现PBL教学模式存在以下局限性:适用于综合类课程教学中培养学生非结构化问题的解决能力;建构主义学习理论重视知识建构,忽略重复练习在强化技能方面的重要作用;现实中学生的能力与学习心理特征与PBL教学模式所要求的存在较大差距;现有教学资源库侧重理论传授,分类不细致。为优化PBL教学模式,发挥该模式的人才培养优势,提出改良方案:优化教学环节,增加理论传授,改变问题提出方式;加强对学生学习的监控;配合线上优质教学资源,建立线上与线下结合、理论与实践互补、类型丰富、形式多样、分类细致的资源库。
- 祝志国张海峰
- 关键词：PBL教学模式体育教育
- 河南省第十二届全运会少年男子足球比赛的调研报告
- 2020年
- 对河南省十二届全运会少年足球运动情况进行了研究,主要调查了参加本次全运会的人数,比赛成绩的情况,观察统计了射门、过人、连续有效传接球、短传配合4项技术指标。结果发现第十二届全运会参赛人数有所下降;河南各地市足球运动水平发展不平衡;各地市队员临场技术运用能力有待进一步提高。建议认真学习先进训练理念,反思问题,提高训练水平。
- 祝志国张海峰毛卫国
- 关键词：全运会足球
- 河南省新升本院校体育科研方法课程教学影响因素及分析
- 2023年
- 依据调查结果建立了影响体育科研方法课程的层次结构,根据专家的反馈构造了影响河南省新升本院校体育科研方法课程教学因素的判断矩阵。矩阵计算结果显示:在影响河南省新升本院校体育科研方法课程教学的诸多因素中,教学组织形式、教师教学技能和教学环境位列前三,说明体育科研方法课程教学中教学组织是基础,教师教学技能是关键,教学环境是保障。鉴于此,提出学校管理层要加强学习,提高教学管理水平,以更好地助力一线教师课堂教学改革工作;有步骤、有方法、分层次地培训一线教师,不断提高其教学技能水平;采用多种方法改善校内科研氛围。
- 祝志国
- 关键词：体育教学新升本院校
- 中国与世界优秀女子足球队进攻能力比较分析被引量：9
- 2012年
- 采用录像观察统计法、数理统计法对德国、巴西、美国、挪威及中国女足的进攻技术、战术进行了初步探讨,研究表明:前四名球队射门、定位球进攻、争顶球和传中以及运球过人等能力均较中国队表现突出,其主要原因与中国队整体进攻技战术打法不合理密切相关。
- 毛卫国祝志国张海峰张璐陶光华
- 关键词：女足世界杯赛战术
- 第5届女足世界杯中国队前场35m区域进攻技战术研究被引量：2
- 2012年
- 采用观察统计法、文献资料法、比较法等研究方法,对第5届女子足球世界杯赛中国队前场35m区域进攻技、战术运用情况进行了统计分析,研究表明:中国队运球过人水平优于朝鲜和日本队,角球、任意球进攻效果则明显低于朝鲜和日本队;同比赛球队相比,各项指标与巴西队差距显著.
- 毛卫国张海峰祝志国陶光华
- 关键词：世界杯进攻技术进攻战术
- 浅谈全民健身体系的研究现状
- 2007年
- 本文采用文献综述的形式,对当前全民健身体系的研究现状作了全面的叙述,为今后的研究奠定了理论基础。
- 祝志国马冀飞
- 关键词：全民健身
- 河南省高校体育专业科研方法教学现状的调查与分析
- 2016年
- 通过问卷调查对河南省若干高等师范院校中体育专业科研方法教学的现状进行了研究,结果表明:我省新升本院校体育专业的科研方法教学质量受到教学科研环境、教师的教学科研水平、教学管理等方面的严重影响。建议制定有效的学术监督机制,营造健康学术氛围;制定合理的职称评审制度,实现教学与科研的双向发展;制定领导干部定期培训制度,提高教学管理水平;加强对教师的业务培训力度,完善教师进修制度。
- 祝志国马冀飞毛卫国
- 关键词：教学体育专业
