您的位置: 专家智库 > >

黄颖

作品数:10 被引量:8H指数:2
供职机构:湖南交通职业技术学院更多>>
发文基金:湖南省教委科研基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 6篇文化科学

主题

  • 4篇高职
  • 3篇职教
  • 3篇教育
  • 3篇课程
  • 2篇高职教育
  • 1篇电力
  • 1篇电力载波
  • 1篇动法
  • 1篇选修
  • 1篇选修课
  • 1篇学术
  • 1篇学术型
  • 1篇英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇育人
  • 1篇院校
  • 1篇职业教育
  • 1篇智能插座
  • 1篇智能家居
  • 1篇智能家居系统

机构

  • 7篇湖南交通职业...
  • 3篇中南大学
  • 2篇湖南大学
  • 1篇怀化学院

作者

  • 7篇黄颖
  • 3篇湛菁
  • 2篇谭任绩
  • 1篇米贤武
  • 1篇黄颖
  • 1篇胡正

传媒

  • 1篇知识经济
  • 1篇海外英语
  • 1篇怀化学院学报
  • 1篇科教导刊(电...
  • 1篇西部素质教育
  • 1篇现代教育科学

年份

  • 1篇2020
  • 2篇2018
  • 1篇2017
  • 3篇2016
10 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
高职教师职业教育科研能力培养途径分析
2016年
本文针对当前高职教育发展现状和师资特点等,对高职教师职业教育科研能力培养渠道进行详细分析和阐述。
黄颖
关键词:高职教师职业教育
电力载波的智能家居系统
本实用新型提供了一种电力载波的智能家居系统,包括:家庭网关,设置有一智能控制单元;智能云平台,所述智能云平台的第一端与所述家庭网关的第一端电连接,所述智能云平台用于数据信息的传输;手机控制端,所述手机控制端的第一端与所述...
黄颖胡正黄权廖明忠
文献传递
本科层次高职教育人才培养路径探索
2016年
经济新常态下,高等职业教育随着社会岗位的变动不断的改革,仅有大专层次的高职教育已经否能满足社会对应用型人才的多样化需要,也不利于我国高等教育规模的扩展和结构的调整。因此,在继续加强大专层次高职教育的同时,逐步提高应用型人才的培养规格,发展本科层次的高职教育是必要的。应该培养从一种实践到另一种新的实践,以实践开始以实践结束的高素质本科应用型高职人才。
黄颖
关键词:高职教育本科教育学术型实践型
系统性的任务驱动法在计算机网络课程中的应用--以高职院校物联网专业为例被引量:2
2016年
计算机网络课程在高职教学中存在不小的困难,学生存在畏难情绪和上课注意力不集中的问题,老师存在教材和教学方法不合适的问题。根据自己教学经验,提出系统性的任务驱动教学法,即从教材编写、任务驱动教学法和个性化的讲授三个方面配合,在高职院校的计算机网络课程实践中取得了较好的效果。
黄颖湛菁米贤武谭任绩
关键词:任务驱动法高职院校物联网
提高大学公共选修课开设质量的方法探讨
2017年
公共选修课在我国高校己普遍开花,但是由于高校、教师和学生对公共选修课认识不清,使得其存在许多不良现状。文章通过对这些现状的分析,提出要从加强高校选修课的课程设置程序,对选修课进行合理打包、充分宣传、合理制订考核标准、引入进入退出机制等方面来提高公共选修课的开设质量。
湛菁黄颖
关键词:公共选修课课程设置
我国高职教育发展战略的思考--基于华为公司的经验被引量:1
2018年
高职教育发展已进入相对成熟阶段,品牌与可持续性成为发展重点,而高职教育在质量、结构、特色和成效方面不能完全匹配经济发展。文章通过剖析产业界优秀代表华为公司在企业文化与发展战略上的优点,分析现有高职教育上的不足,指出建设健康向上的校园文化来陶冶人、拟定合理的战略目标来牵引人、制定合适的人才战略来留住人、铸造实用型的服务战略来成就人是高职教育的发展方向。
黄颖黄颖
关键词:高职教育校园文化
项目驱动教学模式对专业英语教学各行为主体的影响分析被引量:1
2018年
专业英语的教学对冶金专业学生专业发展意义重大,但是传统的专业英语教学中课程负责人、教师和本科生分别处在积极、较积极和消极三种状态,学生学习效果欠佳。项目驱动教学模式对专业英语教学是一种重大的革新,它激发了整个教学链条中各行为主体的主动性和创造性,提高了学生的学习效率。这为将来冶金专业英语教学改革提供了参考依据。
湛菁黄颖
关键词:项目驱动教学专业英语项目库课程负责人
共1页<1>
聚类工具0