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赵志军
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天津经济技术开发区第一中学
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文化科学
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高三生物复习课中作业设计实践研究——以人教版选择性必修三《基因工程》复习作业设计为例
2023年
作业作为学生巩固知识、培养能力的重要手段,也是教师发现学生学习问题、改善和提升自身教学方法的依据,在高三生物复习课中,其重要程度不言而喻。文章以《基因工程》一章复习课作业设计为例,基于作业设计理论的分析,通过设计必做和弹性两部分作业,以期作业能在巩固基础知识的同时,可以更有效地培养学生的生物核心素养。
赵志军
关键词:
高三复习课
从生活中走来,让学生爱上生物课堂
2016年
生物源于生活,而又高于生活。作为与我们生活紧密相关的一门学科,很多学生在学习过程中感觉到抽象,枯燥。故生物教师在上课过程中需要灵活地运用学生的生活经验.,让课本枯燥的知识走进学生的生活,让生物从课本走出来,让学生每节课学习后,真正感觉自己学的知识是有用的,是可以我们生活中经常见到的,这样才可以让学生真正爱上生物课。
赵志军
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生物课堂
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