张培宁
- 作品数：5 被引量：28H指数：3
- 供职机构：南方医科大学更多>>
- 发文基金：广东省医学科学技术研究基金广东省高校人文社科研究项目国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 心理治疗和咨询中的伤害性因素:治疗师的视角被引量：4
- 2016年
- 从治疗师的角度探索心理治疗和咨询过程中的伤害性因素。选取18名有5年以上工作经验的心理治疗师和咨询师,通过深入地质性访谈,找出在心理治疗和咨询过程中可能给来访者带来负面治疗后果的伤害性因素。结果显示,大部分访谈对象(88.3%)认为,受过良好训练且有足够经验的治疗/咨询师很少给来访者带来伤害,更多的伤害与处理移情/反移情不当有关。主要的伤害性因素分类:治疗(咨询)师能力、技术和人格特征因素,发生在治疗(咨询)师身上的生活事件和外部环境因素以及咨访联盟因素。
- 杨雪岭张培宁马晓欣任家贤谷文静
- 关键词：心理治疗心理咨询
- 曾留守大学生心理健康状况及其影响因素的研究
- 二十世纪八十年代以来，随着我国改革开放政策的实施，社会与经济得到了迅速的发展。一个个大城市的崛起催生了劳动力需求的迅速增长。对应这种劳力增长而来的是我国农村劳动力大规模向城市迁移的浪潮。然而，受限于农村家庭本身的条件，农...
- 张培宁
- 关键词：大学生心理健康留守经历情感沟通社会支持家庭功能
- 文献传递
- 新媒体背景下大学生网络行为的教育和管理研究
- 2022年
- 现如今,我国现行技术迅猛发展,学生的生活和成长环境趋向多元化,当代大学生是信息技术的重要使用者和参与者,在网络中当代大学生不受时间和空间的限制,享受言论自由,并且学生在网络活动中进行学习和成长,对学生今后全面发展具有重要推动作用。但当代大学生网络行为还存在诸多问题,存在网络环境还有待优化、大学生自我约束能力不足、社会监管和管理力度不足、网络教学模式有待完善等。文章通过新媒体背景下大学生网络行为教育和管理开展存在的问题进行分析和研究,并提出针对性解决措施,帮助学生在网络活动中能够正确进行学习和发展,纠正大学生的网络行为,促进学生今后全面发展。
- 陈彦张培宁
- 关键词：新媒体大学生网络行为教育
- 基于来访者视角的心理治疗和咨询中的伤害性因素研究被引量：9
- 2017年
- 目的探索心理治疗和咨询过程中对来访者可能造成伤害的因素。方法 2013年3月—2014年12月某高校心理咨询中心来访的学生中,有提前终止咨询的来访者46例和未提前终止咨询的来访者169例。课题组成员通过电话、邮件等方式联系提前终止咨询的来访者,提出访谈的请求,共有27例接受了该请求并同意参加本研究作为脱落组;在未提前终止咨询的来访者中,采用随机数字表法选取30例作为对照组。两组均填写《咨询疗效评估表》,以评估在咨询中获得的帮助程度;并对脱落组进行深入的质性访谈,了解可能导致心理咨询提前终止的原因。结果脱落组咨询疗效评估表条目1、2、4、6、8、10得分及总分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组咨询疗效评估表条目3、5、7、9得分间差异无统计学意义(P>0.05)。访谈结果显示,导致提前结束咨询的常见原因可以分为两大类:与咨询师相关、损害咨访联盟的因素,以及来访者个人方面的因素。其中,在与咨询师相关、损害咨访联盟的因素中,来访者提到次数最多的因素为:咨询师和来访者的不匹配(9次)、难以信任咨询师会真的给自己带来帮助(6次)、知觉到咨询师的过高期望带来的压力(5次)、咨询师不能为来访者有效保守秘密(5次)。结论心理治疗和咨询中存在咨询师和来访者的不匹配、难以信任咨询师会真的给自己带来帮助、知觉到咨询师的过高期望带来的压力等伤害性因素,准确识别伤害性因素是心理治疗/咨询师是否胜任的重要指标,培训项目需要训练心理治疗/咨询师学会识别、描述和防止伤害性因素的发生。
- 杨雪岭张培宁任家贤马晓欣谷文静张小远
- 关键词：心理治疗心理咨询
