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张加明

作品数：3 被引量：1H指数：1
供职机构：江苏省淮海中学更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇实证
  • 2篇实证研究
  • 2篇数学
  • 2篇自我
  • 2篇自我效能
  • 2篇自我效能感
  • 2篇效能感
  • 1篇学成
  • 1篇学习自我
  • 1篇学习自我效能
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  • 1篇数学成绩
  • 1篇高中生
  • 1篇高中生数学
  • 1篇LOGIST...

机构

  • 2篇淮阴师范学院
  • 2篇江苏省淮海中...

作者

  • 2篇王志祥
  • 2篇张加明
  • 1篇周友士

传媒

  • 1篇应用数学进展
  • 1篇统计学与应用

年份

  • 2篇2021
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
基于自我效能感的数学成绩的预测模型
2021年
本文以淮安市淮海中学的实际调查数据为样本进行实证研究。基于数学学习自我效能感,本文给出了数学成绩的两个预测模型:线性回归模型和Logistic回归模型。结果表明,利用加权最小二乘法得到的线性回归模型具有较高的拟合优度;而Logistic回归模型对“优”、“良”、“差”有较高的预测正确率,对“中”的预测正确率最差。
王志祥赵佩佩张加明周友士
关键词：自我效能感LOGISTIC回归实证研究
高中生数学学习自我效能感评价模型和实证研究
2021年
本文基于因子分析方法,建立了学生的数学学习自我效能感的评价模型,并以淮安市淮海中学的高中学生作为研究对象进行了实证研究。利用学生的自我效能感的综合得分对相关的问题进行了分析。结果表明学生的数学成绩与学生学习的自我效能感正相关;不同年级的学生的自我效能感没有明显差异;学生的自我效能感存在性别差异;不同的家庭教育氛围对学生的自我效能感的形成有显著影响。
王志祥张加明
关键词：自我效能感实证研究
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共1页<1>
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