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杨金梅

作品数:6 被引量:93H指数:2
供职机构:新疆医科大学附属肿瘤医院更多>>
相关领域:医药卫生社会学文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 3篇会议论文

领域

  • 4篇医药卫生
  • 1篇社会学
  • 1篇文化科学

主题

  • 4篇护理
  • 2篇优质护理
  • 2篇手术室
  • 2篇围术期
  • 2篇护生
  • 1篇带教
  • 1篇带教护生
  • 1篇导向教学
  • 1篇导向教学法
  • 1篇行动导向教学
  • 1篇行动导向教学...
  • 1篇学法
  • 1篇音乐干预
  • 1篇人文护理
  • 1篇乳腺
  • 1篇乳腺癌
  • 1篇手术
  • 1篇手术管理
  • 1篇手术患者
  • 1篇手术室护生

机构

  • 6篇新疆医科大学...
  • 1篇新疆医科大学

作者

  • 6篇杨金梅
  • 4篇崔莉青
  • 2篇李雪
  • 1篇苏建萍
  • 1篇王娟
  • 1篇龚艳
  • 1篇林红玉
  • 1篇王燕
  • 1篇孙永红
  • 1篇张雪

传媒

  • 1篇护理研究(上...
  • 1篇中国继续医学...
  • 1篇护理学杂志
  • 1篇第17届全国...

年份

  • 2篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2013
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
维吾尔族患者等待快速病理时提供音乐干预存在的问题及对策
背景音乐己成为现代医学文明及现代洁净层流手术室的一个重要标志。我院乳腺肿块切除患者在局麻下取病理活检至手术确诊癌症后到实施下一步手术需约60分钟时间。在等待期间对于维吾尔族女性来说,语言沟通障碍、手术的恐惧及手术室环境的...
杨金梅崔莉青
人文关怀模式下肿瘤患者围术期优质护理的实践研究
杨金梅王燕王娟
人文护理视野下的围术期优质护理新思维
目的 将人文护理融入肿瘤手术围术期优质护理中,评价其效果 方法 采用单盲随机对照法,将1000例择期行肿瘤手术患者分为对照组和试验组各500例,对照组实施常规优质护理,试验组在常规优质护理护理的基础上融入人文护理措施,比...
崔莉青李雪杨金梅
关键词:人文护理手术患者
吲哚菁绿脉管成像仪系统在乳腺癌术中前哨淋巴结活检中的应用被引量:1
2016年
[目的]探讨吲哚菁绿荧光脉管成像仪系统在乳腺癌前哨淋巴结活检(SLNB)中应用的可行性。[方法]遵循无菌技术要求配制吲哚菁绿1mL手术用试剂,进行皮肤消毒前注射,注射完成示踪后行局部皮肤按摩,术中应用吲哚菁绿脉管成像仪系统技术显示乳腺癌淋巴管走向,追踪淋巴结转移,最终确定手术范围,如发现前哨淋巴结未转移,不进行腋窝淋巴结清扫术,如有转移可实行腋窝淋巴结清扫术。[结果]2014年7月—12月在我院中心手术室行乳腺癌前哨淋巴结活检325例,腋窝淋巴结清扫169例。[结论]吲哚菁绿荧光脉管成像仪系统技术显示乳腺癌淋巴管走向,追踪淋巴结转移,最终确定手术范围,取得良好的手术效果。
杨金梅崔莉青李雪
关键词:乳腺癌吲哚菁绿手术管理前哨淋巴结活检
微课联合翻转课堂在手术室护生临床护理教学中的应用被引量:88
2018年
目的探讨微课联合翻转课堂在手术室临床护理教学中的应用效果。方法按时间段将72名手术室实习护生分为对照组和观察组各36名。对照组行常规临床护理教学,观察组采用微课联合翻转课堂教学方法。结果实习结束,观察组理论成绩和临床操作成绩显著高于对照组(均P<0.01),观察组老师和学生满意度互评结果显著优于对照组(P<0.05、P<0.01),观察组对微课联合翻转课堂教学效果评价的赞同率均>80%。结论将微课联合翻转课堂教学用于手术室护理教学,能促进实习护生对理论知识和实践技能的掌握。
王益兰张雪杨金梅苏建萍
关键词:手术室临床护理教学护理实习
行动导向教学法对手术室临床带教护生学习能力的影响被引量:4
2018年
目的讨论行动导向教学法对手术室临床带教中护生的学习能力的影响。方法选择2016年7月—2017年6月拟进行手术室实习的60例护生作为研究对象。按随机数字表法,将其分成两组,每组各30例;对照组护生给予传统一对一带教方法,观察组护生采用行动导向教学法;3个月后,比较两组护生学习能力的差异。结果 3个月后,观察组护生问题分析思考、团队协作、主动学习、解决问题及沟通能力评价得分均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论行动导向教学方式能够明显提高手术室临床实习护生各方面学习能力,提高手术室护理教学质量,有利于临床实际问题的解决,在临床带教中推广价值高。
林红玉孙永红崔莉青龚艳杨金梅
关键词:行动导向教学团队协作护理实践
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