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吴珺

作品数:3 被引量:4H指数:2
供职机构:上海师范大学教育学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇舞蹈
  • 1篇当代舞
  • 1篇艺术节
  • 1篇游戏
  • 1篇幼儿
  • 1篇幼儿教育
  • 1篇育人
  • 1篇育人价值
  • 1篇上海国际艺术...
  • 1篇身体
  • 1篇审美
  • 1篇审美风格
  • 1篇思辨
  • 1篇现代舞
  • 1篇现代舞蹈
  • 1篇理性思辨
  • 1篇教育
  • 1篇决裂
  • 1篇即兴
  • 1篇即兴舞

机构

  • 3篇上海师范大学

作者

  • 3篇吴珺
  • 1篇夏正江

传媒

  • 1篇上海艺术家
  • 1篇现代基础教育...
  • 1篇上海艺术评论

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2019
  • 1篇2016
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
决裂的响声——陶身体剧场数位《8》之思
2016年
从"身体"意识出发,探索《8》中蕴藏的美学语言,并对现代舞蹈如何拉近与观众的距离给出思考。观众对现代舞的不解,虽说与教育、文化、市场、舞蹈团等诸多因素都有关系,但若要予以改善,仍有赖于社会文化意识的转变。陶身体剧场"数位系列"最新作品《8》在第17届上海国际艺术节中进行了首演,这也是舞团创始人、编舞陶冶"直线三部曲"的最后一部。
吴珺
关键词:现代舞蹈上海国际艺术节当代舞审美风格理性思辨
幼儿即兴舞蹈的育人价值及其实现路径被引量:2
2021年
在现实中,功利主义取向的幼儿舞蹈教育长期盛行,其根源在于幼儿舞蹈教育理念的落后。文章从“发展身体、培育美感、启迪心智、涵养德性”四个方面,对幼儿即兴舞蹈的内在育人价值进行了整体性关照与解读,意图推动幼儿园舞蹈教育从传统到现代的转型,这种转型的关键就在于加强幼儿即兴舞蹈教育。教师可以从渗透舞蹈要素、创设趣味情景以及实施过程性评价等方面,将即兴舞蹈落实到幼儿园课程之中。
吴珺夏正江
关键词:幼儿教育即兴舞蹈育人价值
寻找新的“打开方式”——创造性舞蹈培训略谈被引量:2
2019年
以舞蹈的基本要素为框架设计游戏或课程,一直是创造性舞蹈所倡导的。身体、空间、时间、力量、动作、形式这些要素是广大教师设计舞蹈游戏和活动时取之不尽用之不竭的宝库。以游戏为形式,最终呈现给孩子们的是对舞蹈重要元素的认知,这种认知是缄默的,不似舞蹈技巧那样显见。但是,这些概念的体验将会潜移默化地帮助孩子们更自如地用身体表达自己。
吴珺
关键词:游戏身体舞蹈
共1页<1>
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