傅渊
- 作品数：5 被引量：19H指数：3
- 供职机构：云南师范大学成人继续教育学院更多>>
- 发文基金：中国成人教育协会“十二五”成人教育科研规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 我国高校专任教师队伍结构优化研究被引量：4
- 2016年
- 以2010-2014年中国教育统计年鉴数据为基础,对高校专任教师队伍结构进行系统分析,发现该阶段我国高校专任教师队伍结构存在博士研究生学历的教师比重偏低、高职称专任教师比例亟待提高、学缘结构单一等问题。从而提出深化高校办学体制改革、建立开放的高校人才招聘体系、促进高校教师的"学缘再造"、提高高校专任教师聘用标准和借鉴国外经验等措施,以优化我国高校专任教师队伍结构。
- 李朝有乔朋超刘超洋傅渊
- 关键词：教师队伍结构学历结构职称结构学缘结构
- 学习型组织理论对成人教育教师队伍建设的影响
- 2016年
- 教师队伍建设是成人教育教学质量的重要保证,对成人教育的长远发展起着举足轻重的作用。目前成人教育教师队伍建设存在着许多问题,如高学历人才少、教师工作积极性不高等。学习型组织理论是当前世界上最前沿的管理理论之一,对成人教育教师队伍建设有着重要的指导意义。基于此,从学习型组织理论的概念、内涵、特征和方法等方面分析其对成人教育教师队伍建设的影响。
- 张静傅渊
- 关键词：学习型组织成人教育教师队伍
- 教师思维品质的内涵与分析框架初探——以教师行为差异为逻辑起点被引量：3
- 2016年
- 不同教师之间的行为差异是导致教学质量差异的一个关键因素,而导致教师行为差异及其转变困难的根本原因是个人相对稳定,而彼此之间存在差异的思维特点和倾向,即教师思维品质。以"讲授式教学"到"参与式教学"转变为例,影响教师行为选择和行为过程的思维方式可分为4类:分析型思维、实用型思维、适应型思维、反思型思维。这四类教师思维方式的基本特点和倾向可概括为客观性、积极性、利他性、清晰性、独立性、连续性、深刻性、灵敏性、综合性、批判性、创新性11个维度。
- 傅渊茶世俊
- 关键词：教师思维方式思维品质
- 供给侧改革下成人高等教育发展研究被引量：11
- 2017年
- 随着供给侧改革这一新的改革理论的提出,我国经济领域掀起了一股"供给侧改革热"的浪潮。在成人高等教育领域,也应该重视其供给侧改革。研究从成人高等教育的供给端出发,分析了目前成人高等教育供给端的办学定位和人才培养模式这两方面面临的困境,提出了:强调办学定位的职业性,创新人才培养模式,提高成人高等教育供给质量,从而为市场经济发展输入合适的人才。
- 刘超洋傅渊皮建华
- 关键词：成人高等教育
