曹锋利
- 作品数：4 被引量：2H指数：1
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- DI理论对高中物理教学设计的启发
- 2016年
- 高中物理教学要以学生为中心,教学内容要体现时代性和选择性,而学生是多样化的,学生之间存在着个体差异,在教学中需要关注学生的个性发展,尽可能的满足不同学生的学习和发展需求.基于DI(Differentiated Instruction)理论的启发,通过逆向设计以翻转课堂的教学模式对高中物理的教学设计进行了探讨.
- 曹锋利吉日嘎拉
- 关键词：物理教学设计
- 分布式认知理论下的物理教学设计被引量：1
- 2016年
- 伴随着科学技术革新,分布式认知理论应用而生,提出了关于人类认知的新观点,对课堂教学提出了新的要求。基于这一理论的启发,结合具体的教学设计示例对物理课堂教学设计进行了探讨。
- 曹锋利吉日嘎拉
- 关键词：教学设计
- 基于分布式认知理论的课堂教学模型研究被引量：1
- 2016年
- 分布式认知理论是认知理论的新发展，认为认知分布于个体内、个体间、媒介、环境、文化、社会和时间中通过对分布式认知理论的分析，构建出基于分布认知理论的螺旋上升的开放式物理教学过程模型并进行了教学实践探索。
- 吉日嘎拉曹锋利
- 基于分布式认知理论的高中物理教学设计与实践
- 教育教学的改革与创新一直受到教育界的广泛关注,其中关于“人类是如何学习的”这一问题可谓是百家争鸣,多少年来不同学科、不同领域的研究者们试图揭示其本质,从而推动学校教学的变革。分布式认知理论从新的视角重新审视了人类的认知活...
- 曹锋利
- 关键词：教学实践
- 文献传递
