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杨弘扬

作品数：3 被引量：9H指数：2
供职机构：吉林师范大学化学学院更多>>
发文基金：国家级大学生创新创业训练计划吉林省高等教育教学研究课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 2篇教学设计
  • 2篇高中化学
  • 1篇学习社群
  • 1篇主角
  • 1篇网站
  • 1篇无机非金属
  • 1篇无机非金属材...
  • 1篇教育
  • 1篇教育理念
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇课堂教学设计
  • 1篇化学教学
  • 1篇化学教学设计
  • 1篇非金属材料
  • 1篇STEM
  • 1篇硅
  • 1篇镁

机构

  • 2篇吉林师范大学
  • 1篇东北师范大学

作者

  • 3篇姜大雨
  • 3篇杨弘扬
  • 1篇杜文超
  • 1篇王永胜
  • 1篇张晓卓

传媒

  • 1篇中学化学教学...
  • 1篇化学教与学
  • 1篇中国教育信息...

年份

  • 1篇2017
  • 2篇2016
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
面向核心素养提升的学习社群及网站建设研究被引量：2
2017年
当前,大学生就业压力持续加大,在传统教育模式下培养的普通本科院校大学生普遍没有职业定位和切实有效的能力培养方法,因此难以达到社会所要求的核心素养。而学习社群的方法和理念充分考虑到学生发展的自主性与多样性。本文以提升学生核心素养为目的,运用学习社群的理念方法进行了学生学习社群模式及网站的设计与建设。
姜大雨王永胜杨弘扬
关键词：学习社群
STEM理念在化学教学设计中的应用——以高中化学“镁的提取及应用”为例被引量：4
2016年
一、STEM教育理念美国为提升国家竞争力和创新力于1980年提出了一项国家教学战略——将STEM理念应用到教育中,STEM教育是科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineer)和数学(Mathematics)教育的简称,重点是打破学科领域边界,培养学生的科技理工素养。从STEM到STEAM(增加了艺术)。
杨弘扬姜大雨张晓卓
关键词：化学教学设计教育理念高中化学
基于翻转理念的高中化学课堂教学设计——以无机非金属材料的主角—硅为例被引量：3
2016年
基于翻转理念,以高中化学《必修一》无机非金属材料的主角—硅为例进行课堂教学设计,主要围绕布置课前自主学习任务、制作优质教学视频、组织课堂学习活动三个环节设计本节课程。
姜大雨杜文超杨弘扬
关键词：高中化学教学设计
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