卢霞
- 作品数：2 被引量：0H指数：0
- 供职机构：江苏江都中学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 《老人与海》整本书阅读指导案例
- 2018年
- 在高中语文教学中,为真正提升学生的语文素养,培养学生广泛的阅读兴趣,形成多读书、好读书、读好书、读整本书的学习环境,将名著阅读纳入＂教读——自读——课外阅读＂三位一体的阅读教学体系,成为语文课程的有机组成部分。笔者也结合教学实际进行了相关尝试,现以海明威的《老人与海》阅读为例进行分析探讨。
- 卢霞
- 关键词：老人语文教学学习环境教学体系
- 依“葫芦”才能画“瓢”——浅谈“课外名篇阅读与记叙文写作”
- 2016年
- 江苏高考一直强调考场优秀记叙文的写作,笔者在教学实践中感受最深的是学生可以学习的经典范本较少,而实际上依＂葫芦＂才能画＂瓢＂,经典的名家名篇阅读对写作潜移默化的影响有立竿见影的成效,使得挑选合适的文本进行有效点拨变得尤为重要。我这里所说的名家名篇更倾向于篇幅短小的散文小说作品。
- 卢霞
- 关键词：记叙文写作名家名篇琦君聂华苓课堂主体童年经历
