刘子健
- 作品数：3 被引量：10H指数：2
- 供职机构：武汉理工大学更多>>
- 发文基金：国家大学生创新性实验计划更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 基于“培养理论”深入推进中国高校传统文化教育,提升大学生文化自觉被引量：8
- 2016年
- 随着全球化、信息化浪潮的推进,中国高校的传统文化教育面临窘境,高校大学生的文化自觉性正在逐步减弱。主要表现为:高校传统文化氛围不强,传统文化教育环境缺失;外来文化兴盛,传统文化势弱;高校传统文化课程设置不合理;传统文化教育模式单一;高校传统文化师资力量薄弱。主要原因是:中国社会发展模式的职业需求对传统文化教育程度要求不高;高校管理层缺乏传统文化教育意识;网络时代多元文化冲击等。而在中国教育成长下的高校大学生,长期浸淫在多元文化的环境中,文化自觉性遭到了大幅度的破坏。在这种局面下,在西方传播学"培养理论"发展日趋成熟的今天,将有效的传播学理论结合中国高校传统文化教育,致力于提升大学生文化自觉,主要对策为:加强传统文化研究力度;提升高校管理层传统文化教育意识;积极引导多元文化的吸收;大力营造传统文化校园氛围;改变和丰富高校传统文化教育模式;增强高校传统文化师资力量。
- 熊风刘子健余奕翟红蕾
- 媒介变革背景下高校大学生传统文化教育模式改良性调整的设想被引量：2
- 2016年
- 在全球化、信息化发展的背景下,如何加强大学生传统文化教育对实现我国民族伟大复兴有着重要的意义。而在当前,由于大学生信息的碎片化获取以及高校传统文化教育模式的僵化,传统文化教育处于一个亟须改进的困局之中。这之中,我们可以结合当下媒介发展变革的大背景,对现行的高校传统文化教育模式提出改良措施。
- 翟红蕾刘子健熊风余奕
- 关键词：媒介变革传统文化大学生教育
