张春辉
- 作品数：5 被引量：3H指数：1
- 供职机构：河北大学化学与环境科学学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金河北省教育厅青年基金河北省自然科学基金更多>>
- 相关领域：环境科学与工程文化科学理学自动化与计算机技术更多>>
- CAC/Ti电容电极用于MCDI工艺的脱氯研究
- 膜电容去离子(MCDI)工艺是一种新型高效的脱盐技术,而电容电极是高效脱盐的关键.通过三电极测试体系,确定了电容活性炭/钛(CAC/Ti)电极充电和放电时的比电容量分别为138.7 F·g-1和139.5 F·g-1,明...
- 赵春霞张爱琳张春辉刘芃岩
- 关键词：比电容量脱氯
- 基于磁性纳米光催化剂的氯酚废水光降解综合实验设计
- 2022年
- 基于问题导向性、学科交叉性和工程应用性的教研融合式综合实验设计,针对水污染控制领域的研究热点问题,提出采用自制Fe_(3)O_(4)@SiO_(2)@La-TiO_(2)(La-FST)磁性纳米光催化剂,通过高效管式升流磁膜(TUMF)光催化反应器处理有机废水。实验结果表明:La-FST催化剂与TUMF的组合显著提升了二氯酚废水的光降解效果。该光催化体系操作简单,光效率高,稳定性强,无需催化剂的分离回收,可实现水中有机污染物的高效连续光催化降解。该综合实验中,教师以学科前沿知识为基垫,引导学生自主实践学习,旨在于实验探索中植入创新意识,培养学生分析和解决问题的能力,提升学生的工程实践综合素质。
- 张春辉张春辉周郡赵春霞甄一尘梁淑轩
- 关键词：有机废水光催化反应器二氯酚
- 新时代有机化学实验特色育人课程体系的构建被引量：2
- 2020年
- 实验课程是理论课程的延伸,是培养高素质特色人才的关键环节。在新时代背景下,以高等有机化学实验为例,阐述了创新型、复合型、应用型特色育人实验课程体系的构建过程。根据高校的定位和社会发展的需要,有侧重地培养特色人才,使其具有扎实的实验功底、较强的创新意识和社会适应能力,从而更好地服务国家和社会。
- 李泽江闫芹芹张春辉徐建中赵春霞
- 关键词：有机化学实验教学特色育人教学方法
- 新型nFT-MPR体系光降解染料废水的综合实验设计
- 2023年
- 针对废水中有机污染物光催化降解效率低,催化剂需分离,且易流失等问题,采用氨铁双滴法制备了具有异质结和巨大表面积的磁性纳米Fe_(3)O_(4)-TiO_(2)(nFT)复合光催化剂;针对光反应器传质效率低的问题,自制了间隙流磁场光反应器(MPR),构建了nFT-MPR光催化体系。当nFT投量1.5 g/L,流速110 mL/min时,处理初始浓度为50 mg/L的亚甲基蓝(MB)模拟废水,UV辐照60 min,nFT-MPR体系连续5次出水的MB平均去除率为99.2%。该体系操作简单,高效低耗,绿色稳定,无需分离光催化剂,为光催化技术应用在废水中有机污染物的降解中提供了新思路。
- 张春辉赵春霞来俊达刘晓欣程苗苗
- 关键词：光催化反应器染料废水亚甲基蓝
- Ti/ATO阳极的制备及氧化降解反渗透浓水被引量：1
- 2016年
- 高效稳定的电极是电化学氧化法去除难降解有机污染物的关键。通过正交试验研究了制备条件对钛网基锑掺杂氧化锡(Ti/ATO)阳极表面性能的影响,并采用苯酚饱和粉末活性炭(PAC)的电再生效果来评价其氧化性能。当以柠檬酸-乙二醇为溶剂、锡锑比为5∶1、煅烧温度为550℃时,电极表面呈网络状,导电性好,金属氧化物的晶格发育较成熟,对苯酚饱和PAC的再生效果也较好。石化厂反渗透浓水(ROC)中以溶解性难降解有机污染物为主,采用自制Ti/ATO阳极、钛网阴极,当比电荷耗量为2.8 Ah/L时,对ROC中COD和DOC的去除率分别达到90.6%和31.9%,且电流效率在90 min内较高。
- 赵春霞张爱琳张春辉顾平崔航宇张光辉
- 关键词：金属氧化物电极难降解有机物活性炭再生反渗透浓水石化厂
