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袁君

作品数:5 被引量:2H指数:1
供职机构:长沙航空职业技术学院更多>>
发文基金:湖南省教育厅科研基金更多>>
相关领域:文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇政治法律

主题

  • 3篇高职
  • 2篇院校
  • 2篇政治
  • 2篇政治教育
  • 2篇治教
  • 2篇思想政治
  • 2篇思想政治教育
  • 2篇教育
  • 2篇高职院校
  • 1篇渊源
  • 1篇职业化
  • 1篇视域
  • 1篇青年
  • 1篇青年工作
  • 1篇青年观
  • 1篇理论渊源
  • 1篇课程
  • 1篇劳育
  • 1篇高职思想政治...
  • 1篇高职院校课程

机构

  • 5篇长沙航空职业...
  • 1篇贵阳职业技术...

作者

  • 5篇袁君
  • 1篇覃艳艳
  • 1篇何国清
  • 1篇罗艳婷

传媒

  • 1篇科教文汇
  • 1篇才智
  • 1篇大视野
  • 1篇职教通讯
  • 1篇中国多媒体与...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2018
  • 1篇2016
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
新时代提升高职院校思想政治教育亲和力的思考
2018年
高职院校是培养专业技术技能型人才的基地,在人才培养实践过程中,管理层一定要重视思想政治教育。党的十九大强调要加强职业教育,培养更多大国工匠,高职院校在教育实践中,只有加强思想政治教育,立德树人,才能保证学生健康成长与成才。本文在分析当前高职院校思政教育现状基础上,着重探讨了提高思想政治教育亲和力的有效策略,以供参考。
袁君罗艳婷
关键词:高职院校思想政治教育
高职院校“课程劳育”模式的内涵、类型与运用
2024年
高职院校“课程劳育”模式是在劳动教育实践中探索出来,反映高职院校“课程劳育”实施范围、实施主体、实施规范、实施程序及评价的结构和形态,是高职院校为解决“课程劳育”实施中的一系列问题而采取的方式、途径与方法。高职院校“课程劳育”模式具有多样性、多重性和动态性和结构性等特征。高职院校“课程劳育”模式的主要类型有:基于独立课程的“课程劳育”模式、基于专业的“课程劳育”模式和基于专业群的“课程劳育”模式。为了正确选择和运用各种不同的“课程劳育”模式,防止各种模式泛化或滥用,必须紧扣课程本质,抓好独立课程“课程劳育”模式的运用;坚持因校制宜,科学选择适宜的模式;坚持统筹兼顾,强化各种模式的综合运用。
覃艳艳袁君胡贝利
关键词:高职院校
习近平青年观的理论渊源和现实基础
2020年
青少年的成长直接关系祖国的未来,习近平总书记提出:"青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量,国家的希望在青年,民族的未来在青年。"青少年的成长直接关系到民族振兴,在当前新时代背景下习近平总书记针对青年群体提出了新要求,这对于加强新时期的青年观研究,正确指导青年教育,都有着重要的意义和价值。
袁君
长沙航院辅导员队伍建设的现状与措施被引量:1
2016年
辅导员是高校学生工作的一线管理者和直接负责人,也是学生思想政治工作的一线力量。在当前国内外形势复杂、多元文化思潮交互冲撞的背景下,加强高校辅导员队伍专业化、职业化建设,对确保高校思政教育方向正确、提高大学生的政治思想水平、为社会主义现代化建设培养更多高素质合格人才,具有重要的现实意义。本文以长沙航院为例,针对辅导员队伍建设现状进行了分析,并提出了促进高校辅导员队伍建设的有效策略,以供参考。
袁君
关键词:高校辅导员职业化
习近平关于青年工作重要思想视域下的高职思想政治教育略论被引量:1
2021年
党的十八大以来,习近平总书记发表了一系列关于青年的重要讲话,深刻阐释了青年发展成长的一系列重大问题,给高职学生的思想政治教育指明了方向。用习近平关于青年工作重要思想指导高职思想政治教育,首先要从理想信念、使命担当、掌握本领三个方面把握习近平关于青年工作重要思想的丰富内涵;其次要了解用习近平关于青年工作重要思想指导高职思想政治教育的意义,并在此基础上探索出用习近平关于青年工作重要思想指导高职思想政治教育的科学路径,抓住思想引领、课堂教学、实践养成这三个方面,进一步优化高职学院的思想政治教育。
何国清袁君
关键词:思想政治教育
共1页<1>
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