黄立勋
- 作品数：4 被引量：1H指数：1
- 供职机构：华育中学更多>>
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- 融合“数学特性”和“学生共性”的新型教研机制建设
- 2022年
- 本文阐述上海市民办华育中学大力开展数学教研组建设,将教师的教学、培训和教研三者有效结合,打造具有数学学科特性、学生共性的新型民办初中教研组,同时运用多样化的教研方式,推动学校教师的整体教学水平提升。
- 黄立勋
- 关键词：初中数学教研组教研机制
- 对初中几何图形变化中数量关系的探究被引量：1
- 2022年
- 在初中阶段的数学教学中,教师应当有意识地培养学生的思维能力,充分调动学生的学习兴趣,为今后学习“图形与几何”奠定良好的基础.从事初中教学的教师要对现有的教学模式进行创新,对教学内容重组并进行科学合理的设计,从而充分调动学生对学习的兴趣,特别是对几何学习的积极性,促进教学效率提升.笔者以几何图形变化中数量关系的探索为例,通过教学思路逐层分析,提出相关建议,思考在几何图形变化中探究数量关系的一般路径.
- 黄立勋
- 关键词：初中数学
- 初中阶段科技教育促进高中创新人才早期培养的实践探究
- 2019年
- 本文从初中阶段开展科技创新教育的必要性阐述入手,通过STEM基础型课程的具体实践、高中阶段核心素养培育课程在初中阶段的实施,以及科技活动对于提升创新潜能等视角的分析,揭示初中阶段科技创新教育的实施对于高中学生科技综合素养的发展所具有的意义和价值。
- 黄立勋
- 关键词：科技教育
- 基于科技创新课程开发的初中优才培养初探
- 2016年
- 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010~2020年）》与《上海市中长期教育改革和发展规划纲要（2010~2020年）》明确提出：＂支持民办学校创新体制机制和育人模式,提高质量,办出特色,办好一批高水平民办学校。＂我校作为上海市一所民办初中,立足特色发展、质量发展和品牌发展,力求在教育转型发展、教育综合改革实验中适度超前,
- 黄立勋
- 关键词：创新课程教育综合改革教育转型思辨能力育人模式
