宗海静
- 作品数：11 被引量：8H指数：2
- 供职机构：北京开放大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金北京市财政局项目北京市社科基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理自动化与计算机技术社会学更多>>
- “儿童之家”建设的执行差距成因探究——基于制度分析的视角被引量：3
- 2023年
- “儿童之家”建设作为新时代中国儿童福利制度的一项创新实践,发展已有十余年历史。评估数据显示,儿童之家建设的数量和效果与政策目标存有较大差距。本文从制度分析视角出发,以“制度环境”与“执行结构”为关键解释变量,考察了相关政策的执行过程,揭示了儿童之家建设执行差距的主要原因:制度环境方面的问题主要体现为行政性政策的模糊性和执行性政策的缺位;执行结构方面的问题主要包括执行主体单一化、执行方式线性化、执行人员缺乏意义共识,以及执行资源脱嵌于儿童福利制度环境等。针对这些结构性问题,本文从转变福利理念、完善福利政策体系、优化政策执行结构等方面提出了推动儿童之家建设与儿童福利制度整体发展的相关建议。
- 王小兰宗海静
- 关键词：儿童福利制度环境
- 开放教育技能人才培养的困境与优化策略研究——以北京开放大学现代家政服务与管理专业为例
- 2024年
- 经济转型发展的关键时期,我国需要大量的高素质高技能专业人才。当前开放教育技能人才培养面临人才培养定位不能满足市场需求、课程体系重理论轻实践、师资队伍实践教学经验不足、教学中技能实操环节薄弱、教学质量难以科学地评价并监管等突出问题。开放教育与职业教育技能人才培养存在较大差距、开放教育缺少线下实操教学条件,其中社会传统观念影响是开放教育技能人才培养成为困境形成的主要原因。以北京开放大学的家政专业为例,通过文献分析和实践研究,探索开放教育技能人才培养的优化发展策略,可以为推进开放教育技能人才培养的专业化和规模化提供借鉴。
- 史红改张亚斌宗海静
- 关键词：开放教育家政专业
- 在线助学咨询服务笔谈
- 2016年
- 在线学习环境下,学习者常常会面对互动不及时、缺少归属感等问题。为此,北京开放大学结合远程教育的特点和开放大学的办学理念,为在线学习者积极提供助学咨询服务。本文从助学咨询师的角度,探讨了开放大学学习支持的机遇、挑战和策略,成为一名出色的助学咨询师应该具备的条件和能力,在线学习平台存在的问题及改进建议等,为远程开放学习和助学咨询服务提供了鲜活的实践案例。
- 高茜刘月玥张宇赵鑫子杜革非宗海静李立嘉王勤勇蒋广宇
- 助学咨询师要在班级中树立学习的榜样
- 2016年
- 在北京开放大学探索远程开放教育的人群中，助学咨询师是与学生对接的最大窗口，是教学实践的最直接体验者，是探索新教育教学模式的第一手资料员。熟悉平台功能使用和课程特点模式是必备基础，监督学生学习行为和辅导教师辅导情况是重点，在过程中思考课程建设的合理性与科学性是隐性需求，挖掘学生学习习惯和特点是正确引导和记录学生自主学习的前提。我也是其中的一员，带过两个班，虽然助学时间不算长，但总是被学生的事迹所感动，借此为学生树立学习榜样，督促大家共同进步。在这个班级中，有一个“大”学生，今年60岁了。她是本班学习最积极的榜样。
- 宗海静
- 关键词：远程开放教育教育教学模式辅导教师
- 基于人工智能的智慧校园建设过程中存在的问题和解决思路和方案探讨被引量：2
- 2021年
- 介绍了国内高校信息化发展趋势和经历的四个阶段以及目前面临的欠缺整体规划、信息孤岛现象严重等问题,提出“一站式服务”+“四个方向”的总体设计思路,利用物联网、大数据、数据集成、云服务等技术,形成统一的数据交互平台。
- 石绪忠徐晓峰宗海静
- 关键词：人工智能信息孤岛
- 基于SWOT分析的高端家庭事务管理调查研究
- 2022年
- 随着我国经济和社会的飞速发展,人们生活水平得到极大提高,对更高家政服务质量产生了巨大需求。为了解当今社会公众对家政服务的认知,特别是在校学生对于从事高端家政服务的态度和意愿,本研究在文献研究的基础上,开展了对在校大学生对高端家庭事务管理的调查。同时运用SWOT分析法剖析了国内高端家庭事务管理面临的机遇与挑战,优势与劣势,最后提出了发展建议。
- 宗海静史红改
- 关键词：家政服务SWOT
- 北京开放大学学院教师激励机制研究被引量：1
- 2017年
- 在北京开放大学校院两级管理改革发展时期,学院如何持续健康发展,更好地实现组织目标,成为当前思考的重要课题。大力培养、吸引、用好青年教师,充分激发教师创新活力和创新智慧是提高学院核心竞争力的重要途径。有效的激励机制对提高教师工作绩效、提高教师满意度,乃至提高学院的知名度和美誉度均能发挥巨大的作用。
- 宗海静王超冉
- 关键词：教师
- 开放大学专业群建设研究
- 2023年
- 2012年以来,我国远程开放教育进入改革转型时期,国内开放大学在大学内涵、办学质量和社会服务效能等方面取得了明显进展,但在学科建设、专业发展、师资队伍等方面仍存在明显不足。专业群建设是我国开放大学实现特色高水平建设的重要抓手。本研究剖析开放大学专业群建设的现实基础、价值与意义,在明确专业群内涵的基础上,运用系统论确定专业群的组建原则,找到开放大学专业群建设的路径,为我国开放大学的转型发展提供战略性参考。
- 宗海静史红改
- 关键词：专业群系统论
- 开放大学远程教学质量监控策略与实践——基于关键教学行为
- 2023年
- 教学是人才培养过程中的关键环节,教学环节的质量监控通常被认为是提升教学质量的关键要素。开放大学的人才培养以远程教学为主,如何有效保证并提升远程教学质量尤为重要。以北京开放大学为例,可以从四个维度构建基于关键教学行为的远程教学质量监控策略:依据全面质量管理理论树立全程跟踪的教学质量监控理念,按照闭环管理流程搭建教学质量监控路径,运用信息技术提供数据支撑,建立“校-院-课”三级组织保障机制。
- 宗海静国兆亮
- 确立教学标准 提升创新能力——城市管理专业调查分析和发展对策研究被引量：2
- 2019年
- 2018年12月,北京开放大学城市管理学院开展了全国城市管理专业发展情况问卷调查。随机发放了200份问卷,收回有效问卷196份。本文对问卷调查结果进行了统计分析,指出了目前城市管理专业发展存在的问题,并提出了城市管理专业发展对策,是一份比较成熟的样本。
- 张琳琳金江军宗海静姚大川
- 关键词：城市管理管理专业教学标准问卷调查
