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杨兰兰
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4
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杭州师范大学教育学院
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孙丽丽
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2016
1篇
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中班自主性游戏中材料投放的观察分析研究——基于中介学习理论的分析
游戏材料作为幼儿开展游戏的物质基础,在促进幼儿的认知、情感和技能发展方面正发辉着越来越重要的中介作用。 本研究选取杭州市5所全日制幼儿园的中班幼儿作为观察对象,采用文献法、观察法和案例法,从游戏的材料、主题、情节、角色...
杨兰兰
关键词:
幼儿教育
自主性游戏
文献传递
如何帮助孩子挑选玩具
2016年
快过生日了,爸爸妈妈想给孩子挑选一件礼物。玩具店里玩具很多,该选什么?让孩子自己去挑,他又挑花了眼,什么都想要。到底应不应该让孩子自己挑选?怎样给孩子挑选为好?
孙丽丽
杨兰兰
关键词:
玩具店
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如何科学指导孩子使用电脑或电子玩具
2016年
齐齐今年4岁,性格活泼开朗,喜欢和幼儿园里的小朋友们一起玩。可是,近一个月时间,她变得不愿意和同学交流,上课时注意力不能集中,还经常吵着要回家。老师注意到齐齐的变化,向齐齐妈妈询问情况。妈妈表示,最近,朋友送给孩子一个iPad,孩子爱不释手,每天一回到家就会拿起iPad玩游戏,一直到睡觉前都放不下。
张柳静
杨兰兰
关键词:
电子玩具
孩子
电脑
小朋友
注意力
妈妈
体验式学习在高等职业院校英语阅读教学中的应用研究
英语阅读,作为语言学习中听,说,读,写四项基本技能之一,是获取语言知识和信息最直接、最有效的方法之一,是语言的主要输入方式,也是提高英语综合能力的基础,创作性的说写均源于有效的阅读。对大多数中国英语学习者来说,学会阅读、...
杨兰兰
关键词:
体验式学习
高等职业院校
英语阅读教学
二语习得
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