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胡勤

作品数:4 被引量:3H指数:1
供职机构:阜阳市城郊中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 4篇数学
  • 3篇教学
  • 3篇高中数学
  • 1篇信息技术
  • 1篇数学概念
  • 1篇数学课
  • 1篇数学课堂
  • 1篇情境
  • 1篇教学研究
  • 1篇课堂
  • 1篇教学结合
  • 1篇高效教学
  • 1篇高中生
  • 1篇高中生数学
  • 1篇高中数学课堂
  • 1篇分层教学

机构

  • 2篇阜阳市城郊中...
  • 2篇安徽省阜阳市...

作者

  • 4篇胡勤

传媒

  • 2篇中小学电教(...
  • 1篇俪人(教师)
  • 1篇数学教学通讯

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2018
  • 2篇2016
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
高中数学分层教学研究
2016年
随着教育改革的不断深入,教学的方法也发生了一些变化,分层教学作为一种有效的教学方式,其广泛应用于教学中.与传统的教学方法不同,分层教学法主要是针对学生的个体差异进行分层后,以不同的方法进行教学,弥补了传统教学一刀切的不足,满足了所有学生的学习需求,有效提高了教学的质量水平.本文就对高中数学分层教学进行研究.
胡勤
关键词:高中数学分层教学
微课在高中数学中的应用
2018年
高中数学学习,对学生的理性思维和逻辑思维能力提出更高的要求。而微课是一种新型的教学方式,可以弥补传统数学教学的枯燥无趣,并逐渐走进高中数学教堂,成为热门的教学方法之一,本文主要探讨如何充分发挥微课程的精细、实用的优点,缩短学生学习时间,以此来提升学生对于学习数学的积极性,进而掌握知识点,提升教学质量。
胡勤
关键词:高中数学高效教学
关于情境在高中生数学概念学习过程中的作用探究被引量:2
2016年
建构主义学习理论对高中数学概念的教学有启发意义;情境是学生构建数学概念的基础,有效的情境作用发挥,需要从学生视角下去观照,并在其中思考学生思维的顺利性.
胡勤
关键词:情境数学概念
信息技术与高中数学课堂教学结合的探讨被引量:1
2020年
随着计算机信息技术的飞速发展,各种高端的信息技术层出不穷。人们越来越意识到信息技术能够极大地促进数学课程的发展。事实上,现代教育技术被广泛应用于高中的数学课堂教学中,为传统教学带来了根本性的创新。新的高中数学课程标准要求:"高中数学课程应该促进信息技术的使用,以呈现在以前的教学中难以呈现的课程内容。"
胡勤
关键词:信息技术高中数学
共1页<1>
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