吴枫
- 作品数：4 被引量：9H指数：2
- 供职机构：通化市卫生学校更多>>
- 发文基金：吉林省教育科学“十二五”规划课题吉林省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- “3+4”衔接模式课程体系改革的探索与研究被引量：1
- 2016年
- "3+4"即3年中职+4年本科的衔接办学模式,是职业教育体系新的探索和尝试,可以促进中等和高等(本科)职业教育协调发展。"3+4"衔接的核心是课程体系衔接,从课程体系衔接的目标、教学内容、模式等方面探讨合理的"3+4"课程衔接体系。
- 牛经伟徐光义吴枫赵贵清刘铁彬施宏伟王树阳
- 关键词：职业教育课程体系
- 中职+本科学生综合素质评价体系探索被引量：2
- 2017年
- 提高学生的综合素质是职业院校的使命,是人才培养工作的重要内容,对职业院校人才培养质量的提高起着非常重要的作用。以通化市卫生学校中职+本科(即3+4)中药制药专业为例,提出学生综合素质评价体系的构建原则和方法,为其他专业构建综合素质评价体系提供有益的参考。
- 吴枫刘静赵贵清
- 浅谈中职医学检验技术专业理实一体化教学体系的构建被引量：3
- 2017年
- 从中职医学检验技术专业课程设置、教学计划、教学大纲、教材、教学评价以及师资和教学设施等方面,比较传统教学体系与理实一体化教学体系,阐述理实一体化教学体系构建原则、方法、思路和内涵。实践表明,构建中职医学检验技术专业理实一体化教学体系,可有效提高教学效果,切实培养学生综合能力。
- 王树阳赵贵清付聪吴枫
- 关键词：理实一体化教学体系
- 理实一体化教学与“双师型”教师培养的探讨被引量：4
- 2016年
- 从我国职业教育"双师型"教师的历史沿革着手,分析中等职业学校"双师型"教师的现状及存在的问题,阐述理实一体化教学与"双师型"教师之间的内在联系,重点探讨培养"双师型"教师的途径和方法,从而提出"双师型"教师的激励机制。
- 王树阳付聪赵贵清刘亚玲吴枫施宏伟徐光义
- 关键词：理实一体化教学
