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李佳

作品数：6 被引量：9H指数：2
供职机构：宝鸡文理学院化学化工学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 2篇专利

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 5篇教学
  • 4篇教学设计
  • 3篇化学教学
  • 2篇学科
  • 2篇化学教学设计
  • 1篇弹簧
  • 1篇电池
  • 1篇电能
  • 1篇信息时代
  • 1篇学科观
  • 1篇学科观念
  • 1篇学科素养
  • 1篇学生主动参与
  • 1篇压电传感
  • 1篇原电池
  • 1篇知识
  • 1篇知识建构
  • 1篇知识建构过程
  • 1篇诗词
  • 1篇实验环境

机构

  • 6篇宝鸡文理学院

作者

  • 6篇李佳
  • 5篇陈强
  • 2篇凡明锦
  • 2篇杨得锁
  • 2篇韩银凤
  • 2篇胡登卫
  • 1篇赵卫星
  • 1篇王晓玲
  • 1篇牛晓梅
  • 1篇赵立芳
  • 1篇李凤凤

传媒

  • 3篇中学化学教学...
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 2篇2017
  • 4篇2016
共 6 条 记 录，以下是 1-6
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排序方式：
基于STS思维导图的化学教学设计——以“化学能与电能”教学为例被引量：2
2016年
STS是'Science,Technology and Society'的英文缩写。STS教育的基本精神在于把科学教育和当前社会发展、社会生产及社会生活等紧密结合,培养学生了解科学技术并能够参与科学技术决策和具有良好科学素质[1]。新课标确立了化学课程改革的重点是以提高学生的科学素养为主旨;重视科学、技术与社会的相互联系。因此,在化学教学中渗透STS教育,让化学教学与自然、生产和生活相联系,体现科学、技术与社会发展的相互关系。
李佳陈强
关键词：化学教学设计化学能思维导图原电池STS
一种调节式化学教学用实验台架
本实用新型公开了一种调节式化学教学用实验台架，包括立柱、透明密封罩、抽气机、试管架和弹簧，所述立柱的一端与底座连接，另一端与实验台连接，所述透明密封罩设置在实验台的中部，且透明密封罩的正面设有操作口，所述抽气机通过导气管...
陈强李佳胡登卫韩银凤凡明锦杨得锁
文献传递
一种基于压电传感的化学实验抽气装置
本实用新型公开了一种基于压电传感的化学实验抽气装置，包括直角型抽气管和抽气罩，直角型抽气管与抽气机连接，且直角型抽气管设置在实验台的上方，抽气罩设置在直角型抽气管上，抽气罩的内部设有压电气体传感器，压电气体传感器和抽气机...
胡登卫李佳牛晓梅陈强韩银凤凡明锦杨得锁王晓玲赵卫星
文献传递
基于化学学科观念的"问题探究"教学设计——以"氨"的教学为例
2017年
基于化学学科观念的“问题教学”模式是将“学科观念”和“问题探究”进行有效融合，教师在理解课程标准和教材的基础上，提炼出具体的化学学科观念，以“知识、观念、方法”为目标，以问题来创设情境和多种探究活动，激发学生的学习兴趣，鼓励学生主动参与知识建构过程，深刻理解核心概念，逐步形成化学学科观念的教学过程。
白文慧陈强李凤凤李佳
关键词：学科观念教学设计知识建构过程学生主动参与
浅谈探究式化学教学设计——以“化学键与化学反应的物质变化”为例被引量：1
2016年
针对"以教师为中心,以知识为中心"的传统教学方法的不足,采用"以学生为中心"的教学设计观及自主构建知识体系的理论基础,制定了化学键与化学反应的物质变化教学设计方案。通过联系生活,结合趣味课堂,以及围绕知识线和认知线创设的由易到难问题阶梯,激发了学生学习兴趣,启发了学生积极思考和交流讨论,达到了促进学生自主学习以及培养学生分析问题和解决问题能力的目的。
李佳陈强
关键词：化学键教学设计探究式教学
基于古诗词培养化学核心素养教学设计——以“碳酸钙的性质”为例被引量：6
2017年
“核心素养”是在20世纪末为了适应信息时代的到来和挑战，以及经济时代各国对人才培养的要求而诞生的概念。教育者对“核心素养”持不同观点，国内的一些学者认为核心素养是一种以各学科知识与技能为基础的跨学科素养，
李秦怡李佳赵立芳
关键词：学科素养教学设计碳酸钙古诗词信息时代
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共1页<1>
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