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史燕平

作品数：1 被引量：2H指数：1
供职机构：甘肃民族师范学院教育科学系更多>>
发文基金：甘肃省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇游戏
  • 1篇游戏指导
  • 1篇幼儿
  • 1篇幼儿园大班
  • 1篇幼儿园教育
  • 1篇幼儿园教育指...
  • 1篇教育
  • 1篇教育指导
  • 1篇教育指导纲要
  • 1篇角色
  • 1篇角色游戏
  • 1篇《幼儿园教育...
  • 1篇大班

机构

  • 1篇甘肃民族师范...

作者

  • 1篇周桂勋
  • 1篇史燕平

传媒

  • 1篇幼儿教育研究

年份

  • 1篇2016
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
幼儿园大班角色游戏指导策略探析被引量：2
2016年
2001年，教育部颁发的《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“幼儿园……以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。”角色游戏作为幼儿园最主要的、最受幼儿欢迎的游戏之一，在活动与教学中有着不可替代的位置。该游戏发生的年龄阶段是2—7岁，高峰期在3—5岁。角色游戏是指“幼儿根据自己的愿望，通过发挥想象，模仿现实生活中的人和物，
史燕平周桂勋
关键词：幼儿园大班游戏指导《幼儿园教育指导纲要(试行)》角色游戏
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