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张文

作品数:6 被引量:4H指数:1
供职机构:湖北工业大学外国语学院更多>>
发文基金:湖北省高等学校省级教学研究项目湖北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:语言文字文学文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字
  • 1篇文化科学
  • 1篇文学

主题

  • 2篇课堂
  • 2篇教学
  • 1篇学法
  • 1篇英文文献
  • 1篇英语
  • 1篇英语教师
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语课
  • 1篇英语课堂
  • 1篇语言
  • 1篇语言学
  • 1篇语言学习
  • 1篇赵树理小说
  • 1篇俗化
  • 1篇通俗
  • 1篇通俗化
  • 1篇文化领导权
  • 1篇小说
  • 1篇领导权
  • 1篇课堂教学

机构

  • 4篇湖北工业大学

作者

  • 4篇张文
  • 2篇张竞碧
  • 1篇张新珍
  • 1篇鲁修红

传媒

  • 2篇湖北工业大学...
  • 1篇英语教师
  • 1篇语文学刊

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 2篇2016
6 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
赵树理小说“通俗化”的建构
2018年
20世纪40年代赵树理的小说创作对解放区"文化领导权"的确立有着重要的意义。其创作在文化维度上对中国现代小说"通俗化"进行了新的建构。他从农民生活经验出发,将革命与私情融合,使用传统"复仇模式"重新建立农村秩序和瓦解法外封建势力,更重要的是他借用传统小说个人情爱的表达结构,将主流话语与潜在结构相倒置,为推动现代启蒙小说向"通俗化"转换提供了新的思路。
张新珍张文
关键词:通俗化文化领导权
英语教师对英语课堂口头陈述教学法的感知被引量:1
2016年
本研究着重从英语教师的视角探讨“口头陈述”在英语教学中的作用及有效性.以问卷的方式随机调查了30位从事不同课程教学的教师,从教师角色、组织形式、展示内容、展示方式要点、评价方式探究英语课堂教学中“口头陈述”能否提升英语教学效果和培养学习者的英语运用能力.研究发现,“口头陈述”能有效提升本科生的口头表达、学习自主性、梳理学科知识网络、思辨等方面的能力,并能拓宽知识的广度;能提升研究生对“学科专题”相关知识理论与实践的认知.研究证明,“口头陈述”是培养学生综合能力及改进教师教学策略的一种有效途径.
张竞碧张文
关键词:英语教学英语教师
语言移动学习研究述评--基于ELSEVIER英文文献的研究
2017年
回顾了2010-2015年间ELSEVIER期刊上69篇关于语言移动学习的研究状况,从文献刊发年份、各国论文刊发数量、研究主题、研究群体教育层次以及移动学习设备等五个方面的研究成果进行分析,并针对研究文献中所反映的语言移动学习研究做一展望。
张竞碧张文
关键词:语言学习
“翻转课堂”教学模式的研究述评被引量:3
2016年
梳理有关"翻转课堂"教学的研究成果,从翻转课堂内容本质、作用及有效性,以及在英语教学中的应用等三个方面阐述"翻转课堂"对英语教学的影响,并分析未来"翻转课堂"教学模式的研究趋势。通过分析,提出"翻转课堂"教学模式是我国现今教学形式改革的突破口之一,对教师有效教学、学生自主学习有积极的影响。
鲁修红张文
关键词:教学模式
共1页<1>
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