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李欢

作品数:64 被引量:186H指数:8
供职机构:长沙环境保护职业技术学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金中国科学院“百人计划”国家重点基础研究发展计划更多>>
相关领域:环境科学与工程文化科学农业科学理学更多>>

文献类型

  • 40篇期刊文章
  • 18篇专利

领域

  • 22篇环境科学与工...
  • 13篇文化科学
  • 9篇农业科学
  • 2篇理学
  • 1篇经济管理
  • 1篇水利工程

主题

  • 10篇水处理
  • 10篇高职
  • 9篇污水
  • 8篇污水处理
  • 6篇重金
  • 6篇重金属
  • 5篇污染
  • 5篇废水
  • 4篇水处理装置
  • 4篇污水处理装置
  • 3篇院校
  • 3篇职教
  • 3篇生活污水
  • 3篇重金属污染
  • 3篇仔猪
  • 3篇污泥
  • 3篇教育
  • 3篇垃圾
  • 3篇环境工程
  • 3篇活性污泥

机构

  • 48篇长沙环境保护...
  • 12篇湖南农业大学
  • 7篇湖南省环境保...
  • 5篇中国科学院亚...
  • 5篇湖南电气职业...
  • 4篇中国科学院大...
  • 3篇中南大学
  • 2篇湘潭大学
  • 1篇湖南大学

作者

  • 58篇李欢
  • 11篇潘琼
  • 10篇曹喆
  • 7篇陈亮
  • 6篇杨仁斌
  • 6篇朱邦辉
  • 5篇姚康
  • 5篇陈冉妮
  • 5篇彭艳春
  • 5篇黄牛
  • 4篇李亚丽
  • 4篇何流琴
  • 4篇陈亮
  • 3篇刘万太
  • 3篇曾靓
  • 3篇钟琼
  • 2篇蒋为
  • 2篇印遇龙
  • 2篇崔志杰
  • 2篇张红

传媒

  • 6篇环境与可持续...
  • 4篇动物营养学报
  • 3篇就业与保障
  • 3篇管理观察
  • 2篇中国沼气
  • 2篇农业环境科学...
  • 2篇今日科苑
  • 1篇化工管理
  • 1篇江苏环境科技
  • 1篇中国农村水利...
  • 1篇黑龙江畜牧兽...
  • 1篇给水排水
  • 1篇环境科学
  • 1篇畜牧兽医学报
  • 1篇广东化工
  • 1篇环境监测管理...
  • 1篇中国环境监测
  • 1篇中南林业调查...
  • 1篇科学技术与工...
  • 1篇湖南工业职业...

年份

  • 5篇2024
  • 3篇2023
  • 2篇2022
  • 10篇2021
  • 6篇2020
  • 1篇2019
  • 2篇2018
  • 6篇2017
  • 2篇2016
  • 2篇2015
  • 2篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 4篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2008
  • 5篇2007
  • 2篇2006
64 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
奶牛养殖场废水处理工程的设计与调试运行被引量:6
2007年
采用水解酸化-USR-活性污泥工艺处理奶牛养殖场废水,工程实践表明,该工艺对奶牛场废水处理效果好,运行稳定,出水各项指标均能满足《畜禽养殖业污染物排放标准》(GB18596-2001)的排放要求。
陈亮杨仁斌李欢蒋为
关键词:水解酸化池氧化塘
水域底泥中重金属Cd与Pb释放规律的数值模拟被引量:5
2021年
采用实验研究与数值模拟相结合的方法,研究某水域底泥中典型重金属污染物Cd与Pb再释放过程和释放速率。结果表明,底泥中Cd和Pb的释放规律分为快速释放和动态平衡两个阶段,与准二级动力学方程具有较好的匹配度,相关系数R2大于0.99。随着河流流速的加快,底泥中重金属的释放速率增大。分析表明,该区域水质可以在3 h内超过地表水环境质量V类标准。数值模拟结果与实测值之间的相对偏差除一项外均在±10%以内。
闫红杰张河杨史雅君周萍李欢李欢伍东玲
关键词:底泥重金属污染数值模拟
新时代高校劳动育人的现实意义与实践路径
2024年
时代进步与社会发展推动我国教育事业发生新的变革,新一轮课程改革标准对高校劳动育人提出了更高的要求。从教育教学本质来看,劳动教育既是“五育并举”育人原则的重要组成部分,也是高等教育方式变革创新的有效载体,在高校人才培养过程中有着重要作用及深远影响。调查研究表明,受传统应试教育长期影响,大部分高校的教学思维仍然囿于陈旧模式,未能将劳动教育真正纳入教学体系,存在劳动教育流于表面、落实不彻底、机制不完善、观念边缘化、趋向功利化等教学特征,无法从根本上有效发挥劳动教育的育人功能,致使高校“五育并举”教学指导被搁浅、学生人才培养策略被搁置。因此,高校应通过多元形式全面剖析劳动育人现存的不足之处,从多个维度因地制宜地提出科学合理且行之有效的改善措施及实践路径,充分发挥高校劳动育人实际价值,助力学生全面成长、推动教育教学创新改革。
李欢
“三全育人”理念下高职学生职业素养培育路径研究被引量:3
2021年
通过解析高职学生职业素养的构成要素,分析高职学生职业素养的现状问题,有针对性地探索基于“三全育人”理念的高职学生职业素养培育路径,创新高职学生职业素养的培育模式、工作机制和培养方案,从而推动高职学生职业素养的整体提升。
李欢
关键词:高职教育三全育人
一种新型污水处理装置
本实用新型属于污水处理技术领域,尤其为一种新型污水处理装置,包括盥洗池,所述盥洗池的下表面一侧通过螺栓固定连接有污水处理箱,所述盥洗池的下表面另一侧通过螺栓固定连接有排水管,所述污水处理箱的下方设置有连接管,所述连接管的...
杨健李欢彭艳春曾靓刘嘉椅张郁婷谭艳花
文献传递
一种适用于去除污水处理厂活性污泥中淤沙的分离装置
本发明提供一种适用于去除污水处理厂活性污泥中淤沙的分离装置,包括:分离箱;横向移动结构,所述横向移动结构固定安装于所述分离箱顶部的正面和背面,所述横向移动结构的顶部固定安装有第二伸缩杆,所述第二伸缩杆输出端固定安装有固定...
曹喆彭艳春陈冉妮李昊杨正武彭钟奇李欢孟世威张红王海成
基于工作过程为导向的高职教育课程体系开发的探讨被引量:5
2010年
本文旨在探讨基于工作过程为导向的新的课程体系的开发与构建的方法,学习情境设计的要点和过程,以及教学的模式和方法转变的方向,以便更为有效的促进学生操作技能的形成。
潘琼李亚丽李欢张之浩
关键词:高等职业教育工作过程为导向课程体系开发
谷氨酰胺对脂多糖应激仔猪生长性能及血清生化指标的影响被引量:7
2017年
本试验旨在研究饲粮中添加谷氨酰胺(Gln)对断奶仔猪不同阶段生长性能的影响,以及其对脂多糖(LPS)诱导肠道损伤后断奶仔猪血清生化指标和生长性能的影响。选用24头28日龄健康的"杜×长×大"三元杂交断奶仔猪,随机分为3组,每组8个重复,每个重复1头猪。对照组和LPS组饲喂基础饲粮,Gln+LPS组饲喂添加了1%的外源性Gln的基础饲粮;在试验第22、25、28、30天,LPS组和Gln+LPS组腹腔注射100μg/kg BW LPS,对照组则注射相同剂量的生理盐水。试验期30 d。结果表明:1)LPS处理前(试验第1~21天),与对照组相比,Gln+LPS组显著提高了试验第1~7天断奶仔猪的平均日采食量(ADFI)和平均日增重(ADG)(P<0.05),显著提高了试验第8~14天和第1~21天断奶仔猪的ADFI(P<0.05)。2)LPS处理后(试验第22~30天),对照组断奶仔猪的ADFI、ADG、第30天体重均显著高于LPS组和Gln+LPS组(P<0.05),Gln+LPS组断奶仔猪的ADFI、ADG、第30天体重均高于LPS组(P>0.05)。3)LPS组断奶仔猪的小肠长度显著低于对照组和Gln+LPS组(P<0.05),而对照组和Gln+LPS组之间无显著差异(P>0.05)。4)与对照组相比,Gln+LPS组断奶仔猪的血清高密度脂蛋白胆固醇(HDLC)含量和碱性磷酸酶(ALP)活性显著降低(P<0.05),而Gln+LPS组与LPS组之间无显著差异(P>0.05);Gln+LPS组和LPS组断奶仔猪的血清免疫球蛋白M(Ig M)含量显著提高(P<0.05)。由此可见,饲粮中添加1%的Gln能够显著提高仔猪断奶后第1~7天的生长性能,之后效果不明显。饲粮中添加1%的Gln能够调节应激仔猪的血清生化指标,改善其生长性能和小肠长度,从而缓解仔猪断奶应激。
田军权何流琴黄牛李欢崔志杰李思姚康
关键词:谷氨酰胺仔猪脂多糖血清生化指标
一种污水处理用混凝剂投放设备
本实用新型涉及投放设备技术领域,具体为一种污水处理用混凝剂投放设备,包括储料组件,储料组件包括储料箱,储料箱两侧的底部边缘处设有对称分布的矩形凸块,两个矩形凸块的中部分别活动连接有第一隔板和第二隔板,储料箱的顶部套设有箱...
曹喆李欢杨闻焘曾华冬朱帮辉
文献传递
沉积物重金属环境地球化学特征研究方法进展被引量:2
2014年
从沉积物重金属环境地球化学特征的角度,结合国内外研究成果,阐述了沉积物重金属环境地球化学特征研究方法研究进展,分析总结了目前的研究方法和成果,提出为全面了解重金属污染物在沉积物中迁移转化规律,需全面对比每一类研究方法。
李欢钟琼潘琼陈亮
关键词:沉积物重金属环境地球化学
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