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董英俊

作品数:3 被引量:18H指数:2
供职机构:宁县第二中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇课堂
  • 1篇新课改
  • 1篇学法
  • 1篇学法指导
  • 1篇优化教学
  • 1篇优化教学设计
  • 1篇预设
  • 1篇政治
  • 1篇师能
  • 1篇课改
  • 1篇课堂构建
  • 1篇课堂管理
  • 1篇活力课堂
  • 1篇教师
  • 1篇教师能力
  • 1篇教学
  • 1篇教学设计
  • 1篇高效课堂
  • 1篇高中政治
  • 1篇构建高效课堂

机构

  • 2篇宁县第二中学

作者

  • 2篇董英俊

传媒

  • 1篇文理导航
  • 1篇内蒙古教育(...

年份

  • 2篇2016
3 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
新课改下的高中政治活力课堂构建策略探讨被引量:12
2016年
高中政治课的内容比较古板、枯燥,一节课几乎都是教师在滔滔不绝讲解,课堂气氛沉闷,学生的学习热情不高。因此,教师应该针对这一现象提出构建高中政治活力课堂的策略。本文针对构建高中政治活力课堂的方式方法进行了简单的分析探讨,提出了一些建议。
董英俊
关键词:高中政治活力课堂
优化教学设计 构建高效课堂
2016年
课堂教学是一门艺术,是一种教师与学生共同参与的复杂性活动。课堂教学成功的关键,就是在课堂教学过程中,教师能否结合教学理论、教材内容和教学目标,为学生创设一个有文化内涵的学习环境和活动氛围,使学生在轻松愉快中接受知识、掌握技能,并在这一过程中增强形象思维能力,丰富想象力,获得审美体验和情感升华。而科学合理的教学设计蕴涵着教师对教育、教学的认识,对学情、教材的把握,对目标、效率的追求,对经验、资料的整合,预设了教学中的问题和生成的可能,设计出高效教学的方法和策略,使教学活动收到最佳的效果。因此,科学合理的教学设计,不仅可以实现教学理论与教学实践的紧密结合,而且可以促进学生对知识的主动建构,真正提高课堂教学的有效性。
董英俊
关键词:预设学法指导课堂管理教师能力
共1页<1>
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