您的位置: 专家智库 > >

曹娟

作品数:5 被引量:2H指数:1
供职机构:湖南工程学院更多>>
发文基金:湖南省哲学社会科学基金湖南省大学生研究性学习与创新性实验计划项目更多>>
相关领域:语言文字文化科学文学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇大学英语
  • 1篇英语
  • 1篇认知图式
  • 1篇生态
  • 1篇生态化
  • 1篇生态化课堂
  • 1篇图式
  • 1篇文化
  • 1篇旅游翻译
  • 1篇民族
  • 1篇民族文化
  • 1篇教学研究
  • 1篇教育
  • 1篇教育生态
  • 1篇教育生态学
  • 1篇课堂
  • 1篇教学
  • 1篇教学课
  • 1篇教学课堂
  • 1篇翻译

机构

  • 2篇湖南工程学院

作者

  • 2篇曹娟
  • 1篇吴斐
  • 1篇杨永和

传媒

  • 1篇湖南工程学院...
  • 1篇好家长

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2016
5 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
湘西民族文化旅游翻译中的认知图式阐述及应用
2016年
在翻译研究方面,跨学科研究趋势日益明显,譬如起源于心理学的图式理论,对翻译过程的认知就有重要的价值。为此,以湘西民族文化旅游文本为案例,将理论与实践相结合,应用认知图式理论对其翻译过程中的原文解读和译文表达进行了阐述,从语言图式、内容图式和结构图式三个层面进行了机制分析和应用研究,旨在提高翻译质量,为弘扬和传播湘西民族文化做出贡献。
吴斐杨永和曹娟
关键词:民族文化旅游翻译认知图式
生态化教学课堂的构建——基于微课的大学英语生态化课堂教学研究被引量:1
2018年
生态化教学课堂的构建,是以教育生态学为核心。教育生态学,顾名思义则是生态学与教育学相结合的交叉学科。从目前大学英语生态化课堂教学的实际情况出发,还存在诸多生态失衡问题及失衡现象。本研究为找到大学英语生态化课堂教学新方向,将微课应用到大学英语生态化课堂之中,打造优质的课堂教学模式,发挥微课的应用价值,促进大学英语教学实效的提升。
曹娟
关键词:大学英语教育生态学
共1页<1>
聚类工具0