吴建国
- 作品数：5 被引量：40H指数：3
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- 基于教学质量年报的高校教师教学考核评价研究被引量：4
- 2016年
- 坚持以教学质量年报为基础,认真收集教学考核评价的基础数据和资料,逐步完善高校教师教学考核评价制度,以保证教育教学工作的正常开展和学校教育教学实力的提升。本文从分析教师教学考核评价的内涵入手,分析目前我国高校教师教学考核评价的现状及存在的问题,以及教学质量年报对教师教学考核评价的作用,从而从评价主体、评价指标、评价方法、评价目标等几个方面提出了完善教师教学考核评价体系的措施和途径。
- 吴建国张经强
- 关键词：评价指标
- 教学质量年报制度对提高教学质量的作用探析
- 2016年
- 教学质量年报制度是现代大学制度的有机组成部分,也是学校履行社会职责、谋求自身发展的重要环节。本文从分析教学质量年报制度的内涵出发,分析了我国现代大学教学质量年报制度的实施现状和存在的问题,比如主观能动性不强、报告内容不全面、目标不明确等。实施教学质量年报制度,不仅完善高校教学质量监控体系,实现本科教学水平合格评估,更重要地是对提高教学质量,完善人才培养机制有着重要作用。
- 吴建国张经强
- 关键词：教学质量教学水平评估
- 教学基本状态数据在高校教学质量监控中的作用被引量：7
- 2016年
- 通过调研北京市属院校发现,教学基本状态数据在教学质量评价和教学质量监控中起着非常重要的作用。目前,很多高校已经开发了教学基本状态数据库系统,这对于健全教学质量评价制度,完善教学监控机制有着重要的意义。运用教学基本状态数据来查找教学过程中存在的问题,分析原因,反馈信息,能够有效地完善教学质量监控体系,提高教学质量水平。
- 吴建国吴海燕
- 基于教学质量年报的高校教师教学考核评价研究
- 2016年
- 坚持以教学质量年报为基础,认真收集教学考核评价的基础数据和资料,逐步完善高校教师教学考核评价制度,以保证教育教学工作的正常开展和学校教育教学实力的提升。本文从分析教师教学考核评价的内涵入手,分析目前我国高校教师教学考核评价的现状及存在的问题,以及教学质量年报对教师教学考核评价的作用,从而从评价主体、评价指标、评价方法、评价目标等几个方面提出了完善教师教学考核评价体系的措施和途径。
- 吴建国张经强
- 关键词：评价指标
- 我国高校科技创新能力比较分析:基于因子分析法的实证研究被引量：29
- 2016年
- 采用因子分析法,运用SPSS19.0软件,对我国内地31个省市高校科技创新能力进行了比较分析。结果表明,各地区高校科技创新能力呈不平衡状态,东部地区高校科技创新能力明显高于中西部地区。提升我国高校整体科技创新能力,实现区域间高校科技创新协调发展,不仅要加大中西部地区高校科技创新投入,优化高校科技资源配置,完善科技经费管理制度,还要健全科研考核评价体系,实现产学研一体化,提高科技成果转化能力。
- 吴建国张经强王娇
- 关键词：高校科技创新能力实证研究
