李翠翠
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- 口译训练法——提高学生英语水平的基础
- 2017年
- 高中英语要求学生具备良好的英语理解、逻辑思维和语言表达能力，能够从复杂的英语内容中，提炼出该语句的核心，实现对整段英语内容的掌握。口译训练法的优势，就是很好训练学生的听力能力、记忆能力和笔记能力，能够快速准确地把握交流的重点，实现学生英语水平得到较大程度的提升。口译训练法在高中英语的应用，主要体现在掌握听力对话的基本内容、做好英汉互译的准确性和对英语内容的丰富和拓展这三个方面。
- 李翠翠
- 关键词：英语水平训练法口译语言表达能力听力能力记忆能力
- 演讲活动——强化英语口语训练的彩虹桥
- 2017年
- 高中英语教学的核心任务包括听力教学和口语教学,但高中生中有很大一部分人的听力较差,听不懂,反应不过来,读英语课文、进行口语表达的时候结结巴巴,欲言又止,想说又说不出来.很多高中英语教师也不知道用什么方法才能提高学生的口语表达能力,有的教师会埋怨学生基础太差,怎么教都教不会,有的则将原因归咎于高考不重视口语.针对这些问题,笔者从自由演讲、命题演讲、即兴演讲三个方面来谈谈如何运用演讲来训练学生的口语.
- 李翠翠
- 关键词：英语口语训练演讲活动彩虹桥口语表达能力听力教学英语教师
- 浅谈愉悦式教学在高中英语课堂中的运用
- 2016年
- 传统教学观念形成了高中英语课堂的固定模式,也造就了高中英语课堂的刻板乏味现象。如何突破这种现象？实践表明,在高中英语课堂中创新式地引入愉悦式教学模式是一种有效的尝试。结合教学实际,就如何在高中英语课堂开展愉悦式教学谈几点体会。
- 李翠翠
- 关键词：课程标准高中英语愉悦式教学
- 英语写作中词块教学探略高中英语
- 2017年
- 我国教育部自从颁发新课程标准之后,高中英语教育就把培养学生英语的综合素质当作是高中英语教学的主要目标。英语语言技能的运用与英语的写作能力息息相关,英语写作能力在高中英语课堂教学中占据着十分重要的位置,词块教学法的引进为高中英语教学课堂注入了一丝新的活力,
- 李翠翠
- 关键词：英语写作能力词块教学法英语课堂教学英语教育语言技能
