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文献类型

  • 4篇专利
  • 3篇期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生
  • 1篇生物学
  • 1篇文化科学

主题

  • 4篇蛋白
  • 3篇色谱
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  • 1篇东太湖
  • 1篇药理
  • 1篇药理学
  • 1篇抑制肿瘤
  • 1篇指示物
  • 1篇乳腺
  • 1篇乳腺癌
  • 1篇生物化学

机构

  • 7篇苏州科技大学
  • 1篇苏州市湿地保...

作者

  • 7篇郭伟强
  • 2篇胡翠英
  • 2篇王桃云
  • 1篇秦粉菊
  • 1篇冯育青
  • 1篇顾华杰
  • 1篇钱玮
  • 1篇刘恒蔚
  • 1篇王金虎

传媒

  • 1篇生物技术
  • 1篇实验室科学
  • 1篇苏州科技大学...

年份

  • 1篇2023
  • 3篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2017
8 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
一种靶向IKKβ药物的虚拟筛选方法
本发明实施例公开了一种靶向IKKβ药物的虚拟筛选方法,属于药物化学技术领域。所述方法包括以下步骤:以熊果酸为配体,IKKβ(PDB ID:4KIK)为受体蛋白,采用分子对接软件,分析熊果酸与IKKβ的结合位点、结合能以及...
郭伟强孙敏轩马志俊
文献传递
一种MEK1蛋白潜在抑制剂的筛选方法
本发明实施例公开了一种MEK1蛋白潜在抑制剂的筛选方法,其特征在于,包括如下步骤:(a)获取高表达MEK1蛋白的细胞株的细胞膜,再将细胞膜和硅胶制备得到细胞膜色谱柱;(b)将待测样品置入细胞膜色谱柱内,采用洗涤液进行洗涤...
郭伟强
文献传递
东太湖地区湿地水质与浮游细菌群落结构关联性研究被引量:4
2017年
[目的]考察东太湖地区湿地水质与浮游细菌群落结构之间的关联,探索对湿地水质具有指示作用的微生物。[方法]应用高通量测序研究浮游细菌群落结构;通过相关性分析考察了浮游细菌群落多样性与水质的关联,并运用LEf Se分析定位不同水质水样的标志微生物。[结果]东太湖湿地浮游细菌主要分布于放线菌门(相对丰度34.78%)、变形菌门(26.30%)及蓝细菌门(19.28%)等7个门;水质指标综合得分与浮游细菌群落香农-威纳指数和辛普森指数分别显著相关(r=-0.597,p<0.05;r=0.694,p<0.01);蓝细菌门与伯克氏菌科的相对丰度在不同水质水样中差异最为显著(LDA得分>4.0)。[结论]东太湖地区,较高的浮游细菌多样性表征较好的湿地水质;蓝细菌相对丰度较高(27.80%)指示湿地水质较差,而伯克氏菌相对丰度较高(5.48%)指示湿地水质相对较好。
钱玮范竟成王金虎郭伟强王桃云马箭冯育青
关键词:东太湖湿地浮游细菌水质生物指示物蓝细菌
甘草酸抑制肿瘤的网络药理和分子对接分析
2023年
基于反向对接等生物信息学手段和网络药理学方法,分析甘草酸(Glycyrrhizic Acid, GA)抑制肿瘤的潜在作用机制和靶蛋白。利用Super-PRED数据库找寻甘草酸的潜在作用蛋白,与在CTD数据库所筛选获得与肿瘤相关的靶蛋白进行交叉比对,找寻甘草酸抗肿瘤的相关潜在靶点。基于GO和KEGG分析,进一步构建“甘草酸-蛋白-肿瘤”相互关联网络。通过蛋白质-蛋白质相互作用(PPI)分析,找寻甘草酸抗肿瘤的关键蛋白,并进行分子对接验证。相关数据分析结果表明,HSP90AA1、mTOR、PI3KR1、STAT3等可能是甘草酸抑制肿瘤的潜在靶蛋白。甘草酸可能通过作用于上述靶蛋白参与PI3K/AKT、EGFR、HIF1等信号通路进而调控细胞增殖、凋亡等进程。甘草酸可能是治疗肿瘤的候选药物,其可能通过调控多靶点实现抗肿瘤的作用。该研究为甘草酸及其类似物在抗肿瘤临床应用提供了理论参考。
郭伟强吴天惠陈子明张杰张佳钰胡翠英秦粉菊
关键词:甘草酸肿瘤网络药理学靶蛋白
一种靶向筛选茅苍术抗乳腺癌活性成分的方法
本发明涉及一种靶向筛选茅苍术抗乳腺癌活性成分的方法,包括以下步骤:以茅苍术或茅苍术粗提取物为原料采用细胞膜色谱法提取活性成分。采用该方法提取茅苍术抗乳腺癌活性成分,该方法具有灵敏度高、特异性强、快速等优点,适用于天然来源...
刘明杨艺娜郭伟强
文献传递
一种MEK1蛋白潜在抑制剂的筛选方法
本发明实施例公开了一种MEK1蛋白潜在抑制剂的筛选方法,其特征在于,包括如下步骤:(a)获取高表达MEK1蛋白的细胞株的细胞膜,再将细胞膜和硅胶制备得到细胞膜色谱柱;(b)将待测样品置入细胞膜色谱柱内,采用洗涤液进行洗涤...
郭伟强
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生物化学实验教学的思索与实践被引量:2
2021年
生物化学实验是生物学专业重要的基础实验课程。近年来,为了适应学科的发展、专业培养方案的改进、学生素质的变化以及技术手段的革新,相关指导教师不断对生物化学实验教学进行思索和实践,通过实验教学目的的理清、实验教学项目的调整、教学模式的创新、教学手段的更新、实验过程的优化等方面的努力,提高了学生的学习主动性,训练了学生的基本实验技能,锻炼了学生分析和解决问题的能力,促进了实验教学的改革,获得了较好的教学效果。
顾华杰胡翠英郭伟强王桃云刘恒蔚
关键词:生物化学实验实验教学模式实验教学手段
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