周景
- 作品数：10 被引量：4H指数：1
- 供职机构：合肥幼儿师范高等专科学校更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字文学社会学更多>>
- 五年制女幼师生职业意识的现状调查与培养对策——以合肥幼儿师范高等专科学校为例
- 2017年
- 职业意识,是指个人对职业的认识、情感、期望及态度等的总和,是心理素质和思想素质的综合。对于幼师生来说,职业意识就是他们在学校期间逐渐形成的对未来幼儿教师这一职业的职业兴趣、职业价值取向、职业期望和从业理想四个方面。这四个部分相辅相成,互相影响,又互相促进。职业意识教育,可以让幼师生尽早了解和认识幼儿教师这一职业,明确专业学习和职业的关系,有针对性地学习,提高学习的积极性、主动性,增强就业竞争力。
- 周景孔健
- 关键词：幼师生
- 论文章以体制为先与公文文体特征
- 2023年
- “文章以体制为先,精工次之。失其体制,难服浮声切响,抽黄对白,极其精工,不可谓之文矣。”[1]文章写作以体制为先,也以体制为本。中国古代文论重视文章立体成章,“体”成为文章结构内容的绳墨,也是文章内容组织的骨干和支撑。中国古代文论中的体既指文章话语类型(体制),也指文章的体裁类型(语体),还可以指称文章的风貌特征(体貌)。不论是写作文章还是欣赏文章,都要先从辨体开始,辨体确定的是文章基本格式和构思思路的价值特征和审美向度,辨体之后能够定体,定体之后能够明确写作思路和组织内容的方法顺序,从而使得写出的文章符合规则,符合欣赏文章的基本准则。
- 周景李金泽
- 关键词：写作思路中国古代文论风貌特征话语类型辨体文章写作
- 论陈骙《文则》的修辞理论观
- 2022年
- 《文则》为南宋陈骙所著,是一部专门论述文章写作规则和技巧的学术专著。“文则”的意思是写作文章的规则、准则。陈骙在《文则·序》中说:“古人之文,其则著矣,因号曰《文则》。”[1]说明陈骙写这部著作是为了给写作文章定一些规则和标准,也是自己写作文章遵循的基本规律。
- 周景李金泽
- 关键词：学术专著《文则》修辞理论
- 从《麦子熟了》看文学对乡村底层生存境遇的观照
- 2024年
- 许春樵的中篇小说《麦子熟了》,叙述了乡村底层为了摆脱贫困生活而到城市打工的卑屈生活经历,借以揭示在现代化进程中乡村底层的生存境遇,书写了对乡村底层物质生活贫困和精神世界建设滞后的社会现实的观照。小说承续了底层叙事的道德关怀和精神批判主题,揭示了现代化视域下乡村底层生活的艰难,生存环境的恶化,书写了对乡村底层生存境遇的同情和悲悯。作者从心理层面透视了乡村底层所处的生存境遇,把这种境遇描写成为在城市和乡村之间的一种突围中的遥望。在对乡村底层生存境遇观照的基础上,传递出知识分子对乡村精神世界建设和发展前景的期待。
- 周景李金泽
- 学前教育专业学生创编幼儿模仿操的实践研究被引量：2
- 2016年
- 《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确提出:'幼儿每天的户外活动时间不少于2小时,其中体育活动时间不少于1小时。'可见幼儿体育在幼儿全面发展过程中具有独特的作用,对促进幼儿身心健康具有重要意义。幼儿体操又是幼儿园体育活动的重要形式,被广泛使用且深受幼儿喜爱,成为幼儿园教育活动中不可缺少的环节,也是幼儿每天进行户外活动的重要形成。因此,创编出形式多样。
- 黄惠宁周景
- 关键词：模仿操体育活动时间学前教育专业幼教工作者体育艺术创编能力
- 探索高专学前教育专业口语教学中存在的问题及改革举措——以合肥幼儿师范高等专科学校为例被引量：1
- 2015年
- 语言是人与人沟通的重要交际工具。作为幼儿教师,他们所要沟通的群体是一群语言发展尚未健全的幼儿。在日常学习生活中,幼儿的语言学习主要通过观察、模仿等途径向幼儿教师习得,幼儿教师是幼儿学习语言的典范,也是幼儿语言规范意识的启蒙者。可见,幼儿教师的语言表达能力对幼儿的成长和发展起着非常重要的作用。依据《幼儿园教师专业标准》,语言技能是幼儿园教师一项重要的能力,所以加强师范生语言技能的培养,符合"能力为重"的基本理念。因而,在高专学前教育专业人才培养方案中。
- 赵惠周景
- 关键词：幼儿园教师幼儿语言普通话水平教师专业标准学习语言
- 古代公文文体名称特征探析
- 2024年
- 古代公文文体名称源于人们对自然事物的认知与熟悉,具有物性特征。因古代公文旨在处理公共事务,公文文体名称又具有事性特征。随着时代的不断发展,古代公文文体名称呈现出物性特征逐渐淡化、事性特征逐渐增强且两者相互交融的演变态势。古代公文文体名称的变化与发展也蕴含了古人朴素的哲学认知价值。
- 周景李金泽
- 关键词：物性特征
