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苏海波

作品数:3 被引量:1H指数:1
供职机构:包头市第六中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇数学
  • 1篇对立
  • 1篇对立事件
  • 1篇原命题
  • 1篇正难则反
  • 1篇数形结合
  • 1篇数学解
  • 1篇数学解题
  • 1篇数学思想
  • 1篇逆否命题
  • 1篇命题
  • 1篇解题
  • 1篇高中数学
  • 1篇否命题
  • 1篇补集

机构

  • 2篇包头市第六中...

作者

  • 2篇苏海波

传媒

  • 1篇基础教育论坛
  • 1篇中学数学教学...

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2016
3 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
数学解题中“正难则反”思想的应用
2016年
高中数学涉及知识多,貌似孤立,但其实相互之间都有联系。尤其是其中涉及的一些数学思想,更能起到提纲挈领的作用,有利于加强各章节之间的联系。兵法有"欲擒故纵"之术,数学中有"正难则反"(即逆向思维)思想,可谓异曲同工,岂不妙哉。"正难则反"数学思想统筹的高中内容有:(1)补集思想,即A∪C_UA=U(U是全集,即我们研究的集合);(2)事件A的对立事件记为A,即任意一次试验,
苏海波
关键词:数学解题对立事件逆否命题补集原命题
浅谈高中数学思想“数形结合”及其案例应用被引量:1
2018年
数形结合的思想,对学习数学、理解数学、研究数学都非常有意义的。本文结合一些案例,分析数形结合思想在高中数学中的应用。
苏海波
关键词:高中数学数形结合
共1页<1>
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