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杜琳琳
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黑龙江大学教育科学研究学院
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中学生学习动机调查研究——以河南省X市为例
2016年
本文对河南省X市的240名中学生进行调查,分析研究学习兴趣、自我效能感等对学习动机的影响,不同年级、不同家庭、父母受教育水平高低等因素与学生学习动机之间的关系。通过对数据的分析研究,得出相应的结论,为学生学习、教师教学工作等献计献策。
杜琳琳
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学习动机
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