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张薇

作品数:4 被引量:1H指数:1
供职机构:东北电力大学电气工程学院更多>>
发文基金:吉林省教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇信号
  • 2篇信号分析
  • 2篇信号分析与处...
  • 2篇课程
  • 2篇课程群
  • 2篇教学
  • 1篇递进式
  • 1篇实践教学
  • 1篇资源建设
  • 1篇网络教学
  • 1篇谐波
  • 1篇滤波器
  • 1篇互联
  • 1篇互联网
  • 1篇混合学习模式

机构

  • 3篇东北电力大学

作者

  • 3篇张虹
  • 3篇张薇
  • 2篇尹维春

传媒

  • 2篇科技资讯
  • 1篇吉林化工学院...

年份

  • 1篇2021
  • 2篇2016
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
“信号分析与处理”课程群综合性实验设计研究
2016年
根据"信号分析与处理"课程群的特点,分析了"信号分析与处理"课程群实践能力培养的重要性。通过引用应用型综合性实验,实现"理论—实验—应用"一体化教学的目的。同时以"电力系统谐波分析"为案例,阐述了应用型综合性实验的设计目标和设计思路。实践表明,以科研资源为载体,将理论知识与实际应用有机地结合,提高了学生的工程应用能力和创新能力。
张薇张虹尹维春
关键词:信号分析与处理滤波器谐波
新型混合学习模式下“微学习”数字化资源建设及其效用评价研究被引量:1
2021年
随着互联网技术的不断发展,借助手机、平板电脑等移动设施的教学形式丰富多样。为适应现代的发展趋势,突出连接与互动的互联网教学特征,以“544”数字化网络平台和微信公众平台为依托,将现代教学方式与“互联网+”有效结合,构建了“微学习”数字化资源,并且提出了一种对于“微学习”进行量化评判的分层分析法,以客观清晰的分项得分代替之前笼统模糊的主观评价。经过实践表明,基于互联网技术的新型混合学习模式,为学生提供优质便利的学习资源,教学效果显著。
张虹张薇刘博
“信号分析与处理”课程群实践体系构建研究
2016年
根据信号分析与处理课程群的特点,分析了"信号分析与处理"课程群实践能力培养的重要性,依托Matlab软件和DSP硬件平台,论述了递进式实践教学体系的构建思路和实现过程。实践研究表明构建的课程群体系,加强了学生理论分析能力、实践能力和工程创新能力的综合协调发展,对课程群建设起到非常重要的作用,取得了显著成效。
张虹张薇尹维春
关键词:实践教学递进式
共1页<1>
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