李迎
- 作品数：14 被引量：7H指数：2
- 供职机构：东华理工大学更多>>
- 发文基金：江西省教育厅青年科学基金江西省自然科学基金博士科研启动基金更多>>
- 相关领域：理学文化科学电子电信更多>>
- 一种迈克尔逊干涉实验装置
- 本本实用新型涉及一种光学实验装置，更具体的说是一种迈克尔逊干涉实验装置，望远镜、平行光管和载物台的高度可以通过螺纹调节，调节精度较高，并且望远镜和平行光管可以绕同一个轴旋转。所述的L形架Ⅰ上的圆筒套环套在圆筒上，L形架Ⅱ...
- 李艳芳谭嘉进李迎姜碧芬周琦李洋
- 文献传递
- 基础物理翻转课堂教学模式的应用研究
- 2016年
- 在知识信息化、互联网技术大量应用背景下,微课、慕课对传统课堂教学模式形成巨大冲击。本文分析了基础物理教学的现状,通过对理论和实验教学的具体实例进行分析,探讨了翻转课堂模式的设计思路与注意事项,为基础物理教学改革提供借鉴。
- 李迎漆启珊谭嘉进李洋
- 关键词：物理教学
- 微课在大学物理实验及演示实验教学中的应用——以东华理工大学为例被引量：4
- 2016年
- 本文简述了微课的特点,分析了大学物理实验、演示实验教学过程中存在的问题,并介绍了利用微课来解决教学问题的方案,阐述了培养学生的科学探究能力和创新意识的策略。
- 李迎张静李群刘红兵钟铭
- 关键词：实验教学
- 不同杂散光模型对光刻掩膜特征尺寸影响研究
- 2019年
- 杂散光仿真模型在光刻投影系统应用中具有重要的作用。由于杂散光对光刻掩模特征尺寸CD(Critical Dimension)成像有一定的影响,亟需一种恰当的杂散光成像模型。通过采用PSF_F函数杂散光拟合模型和Kirk杂散光模拟模型,提出了一种改进的考虑杂散光成像的光刻模型。利用改进的杂散光模型研究了在相同杂散光总量下,不同比例中程、远程杂散光对特征尺寸的影响。结果显示,当总杂散光量相同时,仿真分析得出远程杂散光的影响大于中程杂散光,即远程杂散光的比例占的越大,显影后的特征尺寸比实际特征尺寸越小。
- 李艳芳李洋李洋谭嘉进李迎
- 关键词：特征尺寸杂散光
- 一种改良型分光计
- 本实用新型涉及一种分光计，更具体的说是一种改良型分光计，包括底座、调节螺丝、望远镜、顶板、高度调节杆和载物台，分光计上的顶板可以调至水平，并且望远镜的镜筒高度、俯仰角和方向均可进行调节，载物台通过螺纹调节高度，调节精度高...
- 李艳芳李迎谭嘉进方诚姜碧芬李洋
- 文献传递
- 一种静电雾化喷头
- 一种静电雾化喷头，本实用新型涉及植物保护器具技术领域，喷头基体的上部设有锥形喷嘴；喷头基体的底板上连通设置有进液管；喷头基体下侧内从上到下依次设有一号挡板、二号挡板和一号挡板；位于上方的一号挡板上部设有陶瓷套体，陶瓷套体...
- 李迎孙红娟
- 文献传递
- 一种双缝干涉实验演示装置
- 本实用新型公开了一种双缝干涉实验演示装置，包括外壳，所述外壳顶端中部开设有上滑槽，所述上滑槽内侧中部安装有第一拉杆，所述外壳前端中部开设有侧滑槽，所述侧滑槽内侧中部安装有第二拉杆，所述外壳内侧中部一端安装有实验板，所述外...
- 李迎孙红娟
- 文献传递
- 基于“微课”的创新型大学物理教学模式初探被引量：3
- 2016年
- 大学物理是理工科专业学生必修的基础课程之一。目前的大学物理传统教学模式在应用过程中出现了诸多问题,亟需对其进行创新。本文从微课的概念入手,首先分析大学物理传统教学模式中存在的问题,其次指出利用微课创新大学物理教学模式的意义,最后探讨基于"微课"的创新型大学物理教学模式设计。
- 李迎谭嘉进李艳芳
- 关键词：创新型教学模式大学物理
- 一种物理光学实验平台
- 本发明公开了一种物理光学实验平台，包括实验平台本体，所述实验平台本体的下方设有底座，实验平台本体的底部四角均固定连接有插柱，实验平台本体的下方设有两个前侧为开口设置的仪器放置箱，且仪器放置箱的两侧内壁之间固定连接有隔板，...
- 李迎孙红娟谭嘉进吴端正
- 文献传递
- 构建大学物理课程多元化考核评价模型研究
- 2016年
- 大学物理课程是高等院校各理工科专业学生必修的通识性基础课,是全面培养和提高学生素质的主要课程之一。本文通过构建多元化的大学物理课程考核模型,实现考核模块的多元化;定量考核与定性考核相结合;并引入动态竞争机制。这种考核方式能够有效地适应当下学生的个性化发展并激发他们的学习兴趣和动力。
- 谭嘉进高洁彭德明李迎
- 关键词：大学物理
