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潘志德

作品数：4 被引量：2H指数：1
供职机构：四平师范学院更多>>
相关领域：哲学宗教文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇哲学宗教
  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇邓小平
  • 2篇哲学
  • 2篇理论课
  • 2篇教育
  • 1篇邓小平理论
  • 1篇邓小平理论体...
  • 1篇邓小平哲学
  • 1篇应用哲学
  • 1篇哲学思想
  • 1篇政治
  • 1篇政治理论
  • 1篇政治理论课
  • 1篇思想理论教育
  • 1篇思想品德
  • 1篇思想品德课
  • 1篇素质教育
  • 1篇品德
  • 1篇品德课
  • 1篇主义
  • 1篇理论教育

机构

  • 4篇四平师范学院

作者

  • 4篇潘志德
  • 2篇邹之坤
  • 1篇杨惠琴
  • 1篇范彩娥

传媒

  • 2篇吉林师范大学...
  • 1篇松辽学刊（社...
  • 1篇思想．理论．...

年份

  • 2篇2001
  • 2篇1999
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
邓小平哲学方法论原则研究初探
1999年
研究邓小平哲学方法论原则主要应该从应用哲学的角度,从邓小平理论体第和内容的高度。
潘志德杨惠琴
关键词：应用哲学邓小平理论体系邓小平哲学毛泽东哲学
再论政治理论课素质教育系统建构
1999年
创新意识和创造能力是新世纪所需人才的首要条件，为塑造这样的人才和民族，政治理论课要深化改革，建构实行以对学生身心素质培养为前提，以思想道德素质培养为根本，以文化素质培养为基础，以创新意识和创造能力素质为核心的素质教育系统模式。
范彩娥邹之坤潘志德
变“要我学”为“我要学”被引量：1
2001年
高校"两课"是高校思想理论教育的主渠道和主阵地,是每个大学生的必修课程.能不能发挥学习的积极性是大学生能否学好必修课程最主要的因素之一.
邹之坤潘志德
关键词：高校思想理论教育马克思主义理论课思想品德课教学方法
毛泽东邓小平哲学思想特点的比较研究被引量：1
2001年
毛泽东邓小平哲学思想的特点是把握他们哲学思想的关键。毛泽东邓小平哲学思想特点的相同之处在于 :他们都属于马克思主义哲学思想体系 ,都具有实践性、科学性、阶级性和革命性 ,都是时代的产物 ;毛泽东邓小平哲学思想的不同之处在于 :他们哲学思想的类型、思维方式和理论风格上的侧重点不同。
潘志德
关键词：毛泽东邓小平哲学思想阶级性革命性
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