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一种化工废水净化处理装置: 本实用新型公开了一种化工废水净化处理装置。它包括配水池、第一调节池、第二调节池、一级曝气池、一级沉淀池、污泥池、二级曝气池、二级沉淀池、剩余污泥排放管道、净化出水管和进水管，进水管与配水池相连，配水池、第一调节池、一级曝...; 马宇衡杨慧张振涛曲丽丽布仁李成林张叶叶董祥干; 文献传递

HPLC测定盐酸普拉克索含量被引量：4: 2012年; 目的:建立盐酸普拉克索含量的HPLC分析方法。方法:采用C18色谱柱(150 mm×4.6 mm,5μm)为固定相,以0.06 mol/L磷酸二氢钾缓冲液(含0.5%一水合辛烷磺酸钠,用磷酸调节pH至3.0)与0.06 mol/L磷酸二氢钾缓冲液(含0.5%一水合辛烷磺酸钠,用磷酸调节pH至3.0)-乙腈(1∶1)为流动相,流速为1.5 mL/min,柱温40℃,梯度洗脱,在264 nm的检测波长下测定盐酸普拉克索的含量。结果:在2～200μg/mL的范围内线性良好,平均回收率为100.3%,RSD为0.5%,日内精密度0.05%,日间精密度0.7%。结论:HPLC可特异性地用于盐酸普拉克索的含量测定,准确度高,重现性好。; 曲丽丽; 关键词：HPLC 盐酸普拉克索

药物化学的教学思考被引量：2: 2014年; 药物化学是药学专业的专业课程之一，它是在无机化学、有机化学等化学基础知识上开设的，是设计、合成和研究应用于预防、诊断和治疗疾病药物的学科［1］。随着科学技术的进步和发展，不断改革教学模式，探寻新的教学方式和方法，提高教学质量，是药物化学教学改革的重点。本文尝试利用先进的科学技术，多样的教学方法渗透到教学中，培养学生求知的兴趣，帮助理论知识的理解，达到教学的目标。; 马宇衡曲丽丽; 关键词：药物化学药学教育药学教学

三七总皂苷对PDGF-BB所致动脉平滑肌细胞增殖周期的影响被引量：3: 2014年; 目的:研究三七总皂苷对血小板衍生生长因子-BB(PDGF-BB)诱导SD大鼠胸主动脉平滑肌细胞(ASMC)增殖周期的影响及可能作用的机制。方法:将SD大鼠ASMC进行体外培养,采用MTS法检测三七总皂苷对PDGF-BB诱导平滑肌细胞增殖的影响;流式细胞仪分析细胞增殖周期;实时逆转录聚合酶链反应技术检测ASMC中c-fos、cyclin D1和cyclin E1 mRNA表达。结果:PDGF-BB0.02 mg/L能明显升高ASMC光密度值,增加S期细胞比例而降低G0/G1期细胞比例,并上调c-fos、cyclin D1和cyclin E1 mRNA表达。PDGF-BB+三七总皂苷30 mg/L、60 mg/L、180 mg/L组均明显降低PDGF-BB升高的细胞光密度、S期细胞比例而升高G0/G1期细胞比例;明显下调PDGF-BB所致的c-fos、cyclin D1和cyclin E1 mRNA高表达。结论:三七总皂苷可能通过阻止动脉平滑肌细胞由G0/G1期进入S期而抑制PDGF-BB所致的增殖,其作用机制可能与降低c-fos、cyclin D1和cyclin E1 mRNA高表达有关。; 宋淼邱敏杨征董永和曲丽丽; 关键词：三七总皂苷动脉平滑肌细胞增殖血小板衍生生长因子-BB

药物分析学教学思考被引量：3: 2010年; 药物分析是一门研究与发展药品质量控制的方法学科，是药学专业重要的专业课程。对于我校新办药学专业开展药物分析课程｜教学，应注重从基础知识、理论教学、实验技能等方面入手，充分培养学生学习能力，提高学生药物分析水平。; 曲丽丽钮树芳; 关键词：药学药物分析教学

一种化学反应釜: 本实用新型公开了一种化学反应釜。它包括釜体、夹套、电机、搅拌轴、搅拌叶片、进料口、注水口、蒸汽加热装置、温度传感器、水淋装置、料位感应器、PLC控制器和上位机，釜体外部设置有夹套，釜体顶部中心设置有电机，电机与搅拌轴相连...; 马宇衡张振涛曲丽丽杨慧张瑜辛健王玉平; 文献传递

一种以柚皮苷为原料合成田蓟苷的方法: 本发明公开了一种以柚皮苷为原料合成田蓟苷的方法，包括如下步骤：S1、野漆树苷的合成；S2、化合物5，7‑二羟基‑2‑(4‑甲氧基苯基)‑4H‑色烯‑4‑酮的合成；乙酰氧基甲基)‑6‑((5‑羟基‑2‑(4‑甲氧基苯基)‑...; 张振涛曲丽丽樊丽雅马宇衡刘宏; 文献传递

PPARγ,激动剂二氢茚酮类衍生物的设计、合成与活性研究被引量：1: 2013年; 过氧化物酶增殖因子活化受体γ(PPARγ)是用于治疗II型糖尿病的重要靶蛋白,二氢茚酮是一类非噻唑烷二酮类PPARγ激动剂。本文在已有二氢茚酮类化合物的基础上,设计合成了一系列新化合物并通过1H NMR和MS对其结构进行鉴定。活性结果显示,17b和19的激动活性明显高于对照品罗格列酮。; 曲丽丽马宇衡; 关键词：PPARΓ激动剂构效关系

药学实验教学改革的探讨被引量：3: 2012年; 尝试建立一套新型的实验教学模式,结合药用植物学、生药学、药物化学、药物分析、药剂学、天然药物化学及药理学等专业知识,形成分层次、阶梯式、一体化的教学体系,进一步培养学生系统的专业思维模式,增强全面的实践能力,形成独立的实验教学理念,提升实验教学地位,摆脱理论教学束缚,; 曲丽丽邱敏; 关键词：实验教学改革生药学天然药物化学实验教学模式药用植物学药物分析

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