程正则
- 作品数：30 被引量：41H指数：4
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- 相关领域：文化科学理学电子电信哲学宗教更多>>
- 反平行磁电垒结构中二维电子气体的输运性质
- 2009年
- 本文对反平行磁电垒结构中二维电子气体的输运性质进行了详细的研究.利用传递矩阵的方法计算了电子气体隧穿磁电垒结构的传输概率和电导率,讨论了电势垒高度的变化对传输概率和电导率的影响.结果表明,该系统中不存在自旋过滤和自旋极化现象,电子气体可实现理想的共振隧穿,波矢过滤等.
- 程正则
- 关键词：共振隧穿电导率
- 关于原始读数有效数字问题的研究
- 2006年
- 学生在物理实验中所出现的原始读数常见问题,笔者对其分析、探讨,发现了学生使用仪器读数出错的主要原因,找到了一种行之有效的简单办法,使学生尽快掌握并用好这一读数规则,避免读数出错,加深学生对仪器精度与测量结果有效数字关系的进一步理解,提高测量读数效率.
- 左安友程正则
- 关键词：常用仪器
- 利用多媒体教学激发学生学习物理的兴趣被引量：4
- 2005年
- 培养学生的兴趣是开发智力和培养能力的必要前提和条件,是提高教学质量的重要途径。在实施教育现代化的今天,多媒体在物理教学和能力培养方面都起很重要的作用,本文主要讨论怎样利用多媒体教学激发学生学习物理的兴趣问题。
- 桂容陈义成程正则
- 关键词：多媒体教学教育现代化教学质量物理教学
- 浅谈大学物理的双语教学
- 本文阐述了双语教学的定义、开展双语教学的必要性以及实施双语教学的关键,并对如何进行大学物理的双语教学实践提出了设想和建议.
- 刘阳余兰山程正则
- 关键词：双语教学大学物理物理教学教学实践
- 文献传递
- 第一性原理研究霰石的电子结构和光学性质被引量：2
- 2008年
- 采用线性缀加平面波方法,研究了霰石的主要成分CaCO3的电子结构和线性光学特性,结果发现,霰石的主要成分CaCO3是一种具有直接带隙4.29119eV的化合物,在这种化合物中,C原子的2s态和O原子的2s态杂化形成了阴离子[CO3]2-,并解释了介电函数虚部主要峰的形成原因,同时计算和研究了霰石的吸收系数、能量损失系数、折射系数和湮灭系数等光学性质。
- 程正则
- 关键词：碳酸盐第一性原理光学特性
- 国外高等工程教育回归工程实践的内涵与趋势被引量：3
- 2014年
- 工程实践是工程教育最本质的特征。当前工程界倡导回归工程实践缘于政府部门对工程教育投入的减少、工程学科自身的不断成熟、工程产业领域竞争力的减弱、工程教育重要性的不断提高。其本义从学生的角度来看是回归全面发展,从院校立场来看则是回归教学,从高等教育系统来看则是重构工程教育体系。国外高等工程教育回归工程实践的趋势主要有:规划工程教育愿景、调整工程人才培养制度、实践工程教学方法、引入技术力量促进教学、力促课程综合化和完善合作教育机制等。理解这些趋向对我国当前高等工程教育改革具有重要的启示意义。
- 刘阳程正则
- 关键词：高等工程教育工程实践
- 创新教育在大学物理教学中的实施被引量：1
- 2004年
- 从创新教育的角度审视了当前大学物理学教学所存在的问题,并提出了创新教育在大学物理学教学中实施的几项措施,即教育教学理念的创新、教学方法、手段的创新、在大学物理教学中突出教学的主体。
- 程正则陈义成桂容刘阳
- 关键词：创新教育大学物理教学
- 磁场中强耦合束缚极化子的声子平均数的研究
- 2008年
- 采用线形组合算符和么正变换方法研究了磁场对半导体量子点中强耦合磁极化子的影响.通过对晶体CdF2作数值计算,结果表明声子平均数nk→随温度的升高而增大,以及在温度不变时,量子点中强耦合束缚极化子的平均数随极化子的振动频率的增大而变小.
- 程正则徐斌张耀耀
- 关键词：平均声子数线性组合算符强耦合磁极化子
- 课堂设问与创新思维能力的培养被引量：1
- 2003年
- 课堂教学是培养学生创新思维的主战场 ,而课堂设问是课堂教学的重要组成部分 .课堂设问在培养学生创新能力方面有着独特的作用 ,本文拟就课堂设问的一般原则和如何有效的设问来培养学生创新思维能力这一问题作初步的探讨 .
- 程正则刘高潮
- 关键词：课堂设问创新思维
- 电偶极辐射电场线分布的分析
- 2007年
- 从麦克斯韦基本电磁理论出发,严格推导得出电偶极辐射的电场强度表达式和电场线表达式,根据电场线表达式作出电偶极辐射电场线的分布图,然后从电场线分布图探讨电偶极辐射电场线分布及辐射特点.
- 程正则彭耐
- 关键词：电偶极辐射电场强度电场线
