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高晖

作品数:5 被引量:20H指数:3
供职机构:北京林业大学园林学院更多>>
相关领域:建筑科学文化科学农业科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇建筑科学
  • 2篇文化科学
  • 1篇农业科学

主题

  • 2篇园林
  • 2篇课程
  • 2篇课程教学
  • 2篇课程教学改革
  • 2篇教学
  • 2篇教学改革
  • 2篇城市
  • 1篇园林景观
  • 1篇植物
  • 1篇植物配置
  • 1篇设计思维
  • 1篇生态
  • 1篇生态环境
  • 1篇思维
  • 1篇拼贴
  • 1篇外来植物
  • 1篇现代园林
  • 1篇乡土植物
  • 1篇校园
  • 1篇校园环境

机构

  • 5篇北京林业大学

作者

  • 5篇高晖
  • 1篇杨东

传媒

  • 2篇中国林业教育
  • 1篇园林
  • 1篇科技创新导报
  • 1篇绿色科技

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 1篇2016
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
基于翻转课堂教学模式的“设计表现技法”课程教学改革被引量:7
2016年
"设计表现技法"是风景园林、园林、城市规划等专业的重要基础课程,也是后续专业设计课程的基础。针对"设计表现技法"课程教学中存在的课程之间缺乏有效衔接、学习资源匮乏、教学方式单一、学生缺乏有针对性的指导等问题,提出了基于翻转课堂教学模式的"设计表现技法"课程教学改革的途径:首先制作方便实时交流的教学视频;其次,建立优秀设计表现技法作品的素材库;第三,利用"设计表现技法"课程微信公众平台传播教学资源。改革后的"设计表现技法"课程增强了教学的互动性,提高了学生的学习兴趣,实现了课内外"一对一"的指导。
高晖
关键词:教学改革
以“微改造”的方式缓解校园环境拼贴化——以北京林业大学为例
2019年
为满足不断上涨的教学需要,多数高校在校内或校外进行零散的加建改建,使得大部分高校老校区存在“拼贴化”的问题,本文从拼贴化问题的提出、表征、影响等三个方面研究分析了校园环境拼贴化现状,并鉴于学校建设现状及费用问题,提出通过景观介入与科技手段相结合的方式“微改造”,微建、微调校园环境,缓解校园拼贴时期呈现的各种问题所带来的影响。
张欣格贾琬丽杨轲云陆海天高晖
植物配置在现代园林中的应用被引量:2
2017年
现代园林不再强调一处孤立景点的塑造.而是更注重城市整体的设计改变之前园林“内嵌式”思想,将其扩大到园林“融合式”思想,从而达到园林与城市有机融合的目的。现代园林是植物和现代建筑物相结合的产物。城市现代化建设的迅猛发展,使得生态环境遭到破坏.人们迫切需要找到一种方式使环境与城市建筑、街道等城市设施和谐相容,使二者共同发展而不是彼此制约。为了代替以往园林与城市建筑和城市设施的简单混合,现代园林更强调园林与城市建筑和城市设施的完美融合。
高晖
关键词:现代园林植物配置城市现代化建设城市建筑生态环境
乡土植物在城市园林景观中的应用探究被引量:8
2017年
指出了在逐渐加快的城市化进程中,外来植物愈发表现出不适与劣势,而随着人们对城市景观功能和效果的要求不断提升,乡土植物应运而生。分析了乡土植物在城市园林景观的应用中存在的问题以及具备的优势,并简析了乡土植物在城市园林景观中应用的方法,提出了一些推进乡土植物应用的措施。
高晖
关键词:乡土植物外来植物城市园林景观
以培养设计思维为目标的“设计表现技法”课程教学改革被引量:3
2018年
"设计表现技法"是风景园林、园林、城乡规划等专业的重要课程,也是设计的基础课程与专业课程的过渡阶段课程,具有承上启下的重要作用。针对"设计表现技法"课程教学中存在的与其他专业课程衔接不紧密、学生缺少学习兴趣等问题,提出了以培养设计思维为目标的课程教学改革的途径:首先,加强设计基础知识的讲解;其次,创新课程的练习方式;第三,增加案例教学;第四,利用新媒体技术展开教学。课程教学改革后,提升了学生设计的表现水平,增加了与相关专业课程的衔接,提高了学生课堂学习的积极性。
高晖杨东
关键词:设计思维教学改革
共1页<1>
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