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李晓辉

作品数:3 被引量:8H指数:1
供职机构:哈尔滨师范大学教育科学学院更多>>
发文基金:黑龙江省研究生创新科研项目更多>>
相关领域:哲学宗教医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇囤积
  • 1篇症状
  • 1篇中学生
  • 1篇中学生学习

机构

  • 2篇哈尔滨师范大...
  • 1篇呼伦贝尔学院
  • 1篇西南大学

作者

  • 2篇李晓辉
  • 1篇宋琳婷
  • 1篇陆桂芝
  • 1篇滕召军
  • 1篇陈健芷
  • 1篇刘勇
  • 1篇姜梦

传媒

  • 1篇黑龙江教育学...
  • 1篇心理科学进展

年份

  • 2篇2013
3 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
时间管理策略在中学生学习中的应用
2013年
时间管理策略是学习策略的重要组成部分,对中学生学习思维、学习习惯的培养与形成起着至关重要的作用。现今,中学生在时间管理上还存在许多令人担忧的问题,家长、教师和学生应积极采取有效措施,培养中学生形成有效的时间管理策略,以促进他们的成长与进步。
李晓辉陆桂芝
关键词:中学生
囤积障碍的症状、诊断与治疗被引量:8
2013年
囤积障碍是一种因知觉到储藏物品的需要而难以丢弃或难与物品分离并由此导致一系列心理和行为问题的精神疾病,以信息加工不足、不合理信念、情绪调节困难和囤积行为等为典型症状。囤积障碍的发病率较高,其病因可能与个体的早期经历、部分脑区功能异常和遗传基因有关。目前,主要是依据DSM-5诊断标准、囤积量表修订版,并结合过往病史和伴随症状等对囤积障碍进行诊断和评估。囤积障碍的治疗方法主要有认知行为疗法、药物疗法和综合疗法。未来应该完善诊断标准和评估工具,进一步考察不同治疗方法的疗效,并从认知神经科学的视角,尤其是将眼动技术与ERP、fMRI相结合,探索囤积障碍的症状表征及神经生物机制。
刘勇陈健芷宋琳婷滕召军李晓辉姜梦
关键词:囤积
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