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任文会

作品数：2 被引量：0H指数：0
供职机构：邹平县实验中学更多>>
相关领域：文学文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇文学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇语文
  • 1篇语文教学
  • 1篇语文课
  • 1篇语文课堂
  • 1篇语文课堂教学
  • 1篇语文素养
  • 1篇说课
  • 1篇说课稿
  • 1篇思维
  • 1篇随笔
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  • 1篇文教
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  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学

机构

  • 2篇邹平县实验中...

作者

  • 2篇任文会

传媒

  • 1篇课外语文（下...
  • 1篇新课程

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2015
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
谁是英雄——情景随笔课教学说课稿
2018年
一、教材及学情分析刚刚学完《走一步,再走一步》,此文一方面成功地运用了语言、动作、心理描写和景物描写;另一方面以小见大,蕴含哲理,发人深省。而细节描写与感悟生活的能力恰恰是学生写作中所忽视,甚至是缺失的。基于以上两点,我选用＂谁是英雄＂这一情景随笔课指导学生写作。
任文会
关键词：随笔说课教学写作
试析语文课堂教学中如何提高学生的语文素养
2015年
语文课堂教学中如何提高学生的语文素养？本文认为：其一，激发学习兴趣；其二，唤起想象；其三，大胆质疑；其四；拓展思维。
任文会
关键词：语文教学语文素养思维
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