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陈娜

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：南京中医药大学更多>>
发文基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇自评
  • 1篇协同论

机构

  • 1篇南京中医药大...

作者

  • 1篇陈丹丹
  • 1篇马澜
  • 1篇陈娜

传媒

  • 1篇文教资料

年份

  • 1篇2015
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排序方式：
基于协同论的专业建设质量自评研究
2015年
加强专业建设质量的评价和监控是提升专业竞争力的重要手段。专业建设质量由专业教育与社会需要的匹配程度衡量。因此，本文从协同论的视角，探索构建高等院校专业建设自评体系和综合测评专业建设质量的测度模型。
马澜陈娜陈丹丹
关键词：协同论
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