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孙勤
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相关领域:
文化科学
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合作作者
陶青
四川师范大学教育科学学院
刘家访
四川师范大学教育科学学院
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2005
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综合实践活动“主题设计”再探——基于对农村小学综合实践活动主题设计的调查
2005年
综合实践活动是我国新一轮基础教育课程改革的结构性突破。综合实践活动一般以主题为线索组织教学内容,展开探究活动。综合实践活动主题设计必须依据一定的原则、遵循一定的步骤。通过对达州市开江县几所偏远农村小学进行的调查和访谈,我们了解到综合实践活动主题设计实施现状不容乐观,农村小学的主题设计状况堪忧。
陶青
刘家访
李继策
孙勤
关键词:
综合实践活动
主题设计
课程改革
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