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郭毅浩

作品数：1 被引量：4H指数：1
供职机构：南通高等师范学校更多>>
发文基金：江苏省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇政策执行力
  • 1篇政策着力点
  • 1篇着力
  • 1篇小学教师
  • 1篇力点
  • 1篇教师

机构

  • 1篇南通高等师范...

作者

  • 1篇郭毅浩

传媒

  • 1篇教育导刊（上...

年份

  • 1篇2011
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
小学教师培养政策:问题与建议被引量：4
2011年
政策对实践起着决定走向、影响进程、进行扶持、制约质量的作用。上世纪末以来,小学教师培养政策进入了转型、突变时期,短短几年时间,小学教师培养体系"乱象纷呈",复杂异常,面临诸多发展困境。反思政策,问题有三:调研缺失,政策制定带有随意性;遭遇挟持,政策内容缺乏独立性;偏离预期,政策执行具有缺损性。加强小学教师培养政策建设,一要找准政策着力点,二要加强政策执行力。
郭毅浩
关键词：小学教师政策着力点政策执行力
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