郭毅浩
- 作品数:1 被引量:4H指数:1
- 供职机构:南通高等师范学校更多>>
- 发文基金:江苏省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域:文化科学更多>>
- 小学教师培养政策:问题与建议被引量:4
- 2011年
- 政策对实践起着决定走向、影响进程、进行扶持、制约质量的作用。上世纪末以来,小学教师培养政策进入了转型、突变时期,短短几年时间,小学教师培养体系"乱象纷呈",复杂异常,面临诸多发展困境。反思政策,问题有三:调研缺失,政策制定带有随意性;遭遇挟持,政策内容缺乏独立性;偏离预期,政策执行具有缺损性。加强小学教师培养政策建设,一要找准政策着力点,二要加强政策执行力。
- 郭毅浩
- 关键词:小学教师政策着力点政策执行力